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    19．氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，化学式为NaOH，取用氢氧化钠固体后要及时盖上瓶盖，因为它容易吸收空气中的水分而发生潮解，因此可以用做某些气体的干燥剂．它还具有较强的腐蚀性，使用时切不可直接接触皮肤．氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳会发生变质，写出该反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    分析 根据氢氧化钠的物理性质与化学性质进行分析必须密封保存的原因，进行分析解答．

    解答 解：氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，化学式为NaOH，固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解，可作为干燥剂；氢氧化钠具有极强的腐蚀性，使用时切不可直接接触皮肤．还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    故答案为：烧碱、火碱、苛性钠；NaOH；潮解；干燥；腐蚀；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    点评 本题考查了氢氧化钠的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我们已经学过的多个化学实验均会用到水这种试剂，试分别举两例并简述水在该实验中的作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．11月24日杭州地铁1号线正式开通，目前共设车站31座，两次穿越钱塘江、四次越过京杭大运河，是全球第一条覆盖有4G网络的地铁线路．该条地铁系统以高度人性化和细腻清新的江南风格著称．地铁是近年来新兴的城市地下交通工具，动力为电力，开动时电车上裸露的电刷沿架空电线滑动．当它开动时，跟架空电线的接触点上，由于高速摩擦，会产生高温．它应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质．
    （1）因此接触点上材料应该选用较为合适的是B 
    A．金刚石       B．石墨       C．铝       D．铜
    （2）1号线使用的新一代电车依靠架设在轨道上方的电线和车辆搭载的镍氢蓄电池供电．电车刹车制动的时候，发动机将发挥发电机的作用，利用制动能量给蓄电池充电，将电能主要转化为机械能，保证电车在没有电线的轨道上的电能供应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇，于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究．
    【提出问题】他们要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么．
    【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体．②熟石灰固体溶解度小，溶于水放出的热量少，可以忽略不计．
    【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3．
    【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证，过程如下：
    ①小明取部分该碱石灰样品于试管中，加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含CaO、NaOH．继续加足量水，振荡，静置后有白色沉淀，小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3，小美认为他的结论不准确，原因是Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．（用化学方程式表示）
    ②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，有白色沉淀生成．
    ③把过程②所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色．
    【解释与结论】根据以上探究：
    ①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是Na2CO3、Ca（OH）2，可能含有的物质是CaCO3．
    ②实验探究过程③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是NaCl、NaOH、BaCl2．
    【迁移应用】下列气体①氢气  ②氧气  ③一氧化碳  ④氯化氢  ⑤二氧化硫  ⑥氨气，不能用碱石灰干燥的是C（填字母序号）．
    A．①②③B．④⑤⑥C．④⑤D．⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据原子的原子结构示意图及对应的离子结构示意图的知识填空：
    （1）某原子第三层排布的电子数是第一层排布电子数的二分之一，则该原子是钠原子，它的元素符号为Na，原子结构图为，它的原子易失电子（填“得”或“失”）；它的离子的符号为Na+，离子结构示意图为
    （2）某原子第三层排布的电子数比第二层排布电子数的少一个，则该原子是氯原子，它的元素符号为Cl，原子结构图为，它的原子易得电子（填“得”或“失”）；它的离子的符号为Cl-，离子结构示意图为．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列与水有关的说法正确的是（　　）
    A．水能溶解所有的物质
    B．通过活性炭吸附可将海水淡化
    C．电解水正极和负极收集到气体的体积比为2：1
    D．用肥皂水可区分硬水和软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：①铜片②蒸馏水③石灰水④硫粉⑤大理石⑥氧气⑦双氧水⑧空气⑨高锰酸钾．现请你将这些物质按如下表分类摆放（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧常做杀菌消毒剂；⑨装有酒精的试剂瓶敞口放置一段时间后酒精减少了；=10 ⑩燃烧时生成水和二氧化碳．
    根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同；漏答、错答不给分）①②③④⑤；化学性质有⑥；用途有⑦⑧；酒精发生的物理变化有⑨；发生的化学变化有⑩．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．

    （1）写出指定仪器的名称：①试管②集气瓶
    （2）小强用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集干燥的氧气，他应选用的装置组合是BD，写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；实验室若改用高锰酸钾也可以制取该气体，他应选择的发生装置是A，写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）小华收集二氧化碳选用D装置，而不选用C或E装置，试从二氧化碳性质的角度分析其原因是二氧化碳能溶于水、密度比空气大，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （4）小石设计了如图G装置制取某种气体，并要实现“随开随用、随关随停”．请你根据初中课本所学的有关知识，推测制取该气体的应具备的条件是块状固体与液体，在常温下反应
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔的发生装置是F；如果用如图H所示装置收集乙炔，气体应从b（“a”或“b”）端管口通入．

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