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小强课后协助实验室老师准备试剂。为了演示教材实验11—3,需要氢氧化钠、氯化钡和硫酸铜溶液。如下图所示,小强应该在化学药品柜_________柜中找到氯化钡和硫酸铜溶液。

当小强分装了少量试剂回到办公室时,发现三瓶药品均未贴标签。于是他灵机一动,用现有的药品鉴别出了三瓶药品。请您帮小强完成报告。

实验步骤

实验现象与结沦


盐(或D)(1分)        柜中找到氯化钠和硫酸铜溶液(2分)

实验步骤

实验现象与结论

观察溶液颜色(1分)

溶液呈蓝色为硫酸铜溶液;无色的为氢氧化钠溶液或氯化钡溶液(1分)

分别取少量两种无色溶液于两支试管中,分别滴加少量的硫酸铜溶液,振荡,观察现象(1分)

产生蓝色沉淀的为氢氧化钠溶液;产生白色沉淀的为氯化钡溶液(1分)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


人体缺少必需的微量元素会影响健康,患佝偻病通常需要补充的元素是      (  )

   A.铁               B.钙               C.氟               D.碘

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科目:初中化学 来源: 题型:


阳春三月,康康到郑州西郊南水北调水渠和生态廊道附近踏青,他站在凯旋路桥,看到一渠清水向西北方向缓缓流去,从桥旁的水闸向西流湖正在注入清澈的丹江水,西岸的铁丝网护栏整齐壮观,附近怒放的海棠、盛开的紫荆……鸟语花香,美不胜收。

请根据上述情景回答下列问题:

(1)能够闻到海棠花香,请从微观角度说明分子有什么性质?

(2)修建南水北调工程需要大量的钢铁,如果用赤铁矿炼铁,则反应的化

学方程式为__________________。铁丝网护栏需刷漆防腐蚀,其原因

是_____________。

(3)从保护水资源的角度分析:渠的两岸种植草坪和树木的原因是

_______________________。

(4)康康取少量西流湖的水带回实验室,他利用pH试纸测得水样的pH=8,水样呈_____性,请写出操作的方法。

(5)康康用净化后的水稀释浓硫酸,正确的操作方法是__________________。稀释后溶液的溶质质量分数为10%,取98g该稀硫酸与足量的碳酸氢钠反应,参加反应的碳酸氢钠的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:


稀盐酸可用来清洗生活中常见污垢,但下列有一种是不宜用稀盐酸来清洗的,它是

A.不锈钢茶杯内的茶垢

B.陶瓷水槽内的黄色铁锈斑

C.保温瓶内的水垢(主要成分是CaCO3

D.长期盛放石灰石试剂瓶内壁上的白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学习小组通过硫粉的燃烧实验认识相关性质。具体实验如下:

实验编号

实验步骤

将硫粉放在空气中,观察现象

将硫粉放在集满氧气的集气瓶中,观察现象

将硫粉在酒精灯上点燃,离开酒精灯,观察现象

将硫粉在酒精灯上点燃,放入集满氧气的集气瓶中,观察现象

(1)请写出“实验丁”的实验现象:____________________________________。

(2)对比实验_________和实验_________证明了燃烧必须达到可燃物的着火点(填实验编号)。

(3)对比实验_________和实验_________证明了反应物的含量越高,反应越剧烈。

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明用右图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究。一段时间后,可观察到紫色石蕊溶液变红,则物质A是

A.浓氨水                      B.浓盐

C.浓硫酸                      D.浓食盐水                 A    紫色石蕊溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列表示实验过程物质质量变化的图像,其中正确的是

A

B

C

D

向一定量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉

向一定量大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸

向一定量氯化钠和碳酸氢钠混合物中滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确是


A .过滤         B.稀释浓硫酸      C.验证质量守恒定律     D.分离碘酒中的碘

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科目:初中化学 来源: 题型:


将等体积的滴有红墨水的水和酒精分别缓缓注入如图所示的

    装置中,盖紧胶塞将两种液体混合,实验现象如图所示。从

    该实验中,能得到的结论是

    A.分子变小了

    B.分子间有空隙

    C.酒精不能溶于水

    D.不同分子间一定发生化学反应

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