分析 根据题意,铜和浓硝酸在加热条件下可以生成两种氧化物,其中一种是造成酸雨的有害气体,最终得到的溶液呈蓝色,说明生成了硝酸铜溶液,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则生成的造成酸雨的有害气体是二氧化氮,另一种氧化物是水,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:,铜和浓硝酸在加热条件下可以生成两种氧化物,其中一种是造成酸雨的有害气体,最终得到的溶液呈蓝色,说明生成了硝酸铜溶液,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则生成的造成酸雨的有害气体是二氧化氮,另一种氧化物是水,反应的化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O.
故答案为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,并在火焰上方罩干冷烧杯 |
B | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
C | 将不饱和的石灰水变饱和 | 加入适量的氧化钙 |
D | 除去部分变质烧碱中的碳酸钠 | 加入适量石灰水,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能溶于水,水溶液显酸性 | |
B. | 易溶于水,密度比空气大 | |
C. | 能溶于水,有毒,能使人窒息而死 | |
D. | 在某些反应中可作氧化剂,具有氧化性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
原溶液是澄清 石灰水溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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