水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
①向水样中加入 (填一种絮凝剂的名称),搅拌,静置,一段时间后,进行过滤,过滤操作需要用到的玻璃仪器有
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验后发现滤液依然浑浊,可能的原因是 滤纸没有紧贴漏斗内壁(或滤渣堵塞滤纸孔)(写出一条即可)
②重新过滤后再向滤液中加入活性炭,利用其 吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于 物理(填“物理”或“化学”)变化。减缓水的流速,使得活性炭充分吸附水中的杂质要证明得到的水属于硬水,可以加入 。日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度,同时对其进行消毒杀菌,多采用 的方法。
(2)通过电解水能得到绿色能源——氢气,氢气燃烧的符号表达式是 。电解水时,若得到10 mL氢气,同时能产生 mL的氧气,据此可以推出水是由 组成。
(3)在电解水的过程中,下列说法不正确的是
A.水分子发生了改变 B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是物质与其构成粒子之间的关系图.
回答下列问题:
(1)金属铁是由 (填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由 构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为
①当a= 时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为 .
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔.谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是( )
A、密度低 B、耐磨损 C、导电性差 D、抗氧化性强
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列A~D是初中化学中的四个实验装置:
(I)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中 处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平;
(2)B实验成功的关键是 (填序号);
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气
(3)C实验中水的作用是 :
(4)D实验试管2中产生的气体是 (填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是 。电解所发生反应的符号表达式为 ,该反应的基本反应类型为 ·
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)图5是自来水厂的净水过程示意图。
① 自来水厂生产自来水时,没有涉及到的净水方法是__________
A.沉淀 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附
② 我们将自来水煮沸,得到的开水是 _______(填“硬水”或“软水”)。
(2)图6是用来净化天然水的简易装置。
① 下面分析正确的是___________(填序号)。
A.能杀菌消毒 B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水 D.能使天然水变得无色澄清
② 图6中小卵石和石英砂都能起到__________(填操作名称)作用。
(3)小刚发现一些化学实验常在容器中放一定量的水,但作用各不相同,试回答下列实验(如图7)指定容器中水的作用。
① A集气瓶中的水____________________;
② B集气瓶中的水_________________________。
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请举一例生活中你是如何节约用水的:_______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)(①②每空2分共6分)人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图,请根据图示回答下列问题:
①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有 (填序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 。
③小江同学想鉴别家里的自来水是否是硬水,需要向自来水样中加入 ,来判断。你可以通过 (填煮沸或过滤或吸附)的方法帮他把家里的自来水转化为软水
④节约用水人人有责,请举出一种节水的措施 。
(2)(符号表达式2分,共5分)科学家通过研究氢气燃烧和电解水实验认识了水的组成。其中氢气燃烧反应的符号表达式为H2+O2H2O,该反应类型为 。在完成电解水实验时,发现正极产生了10ml气体,则负极产生的气体体积是 ml。该反应的符号表达式为 。这两个实验共同说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
入秋以来,我县大部分乡镇都出现了不同程度的旱情(如图1所示),全县人民团结一致,共同抗旱.
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是 ;
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水,有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如图2所示)进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是 ;活性炭的作用是 吸 .
(3)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中含有相同原子团的是( )
A.NH4Cl NaNO3 B.NaOH Ca(OH)2
C.CaCO3 CaSO4 D.KMnO4 K2MnO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
Na2SO4和CaSO4组成的混合物中,测知氧元素的质量分数为46%.若再计算混合物中的下列各项:①硫元素的质量分数 ②钠元素的质量分数 ③CaSO4的质量分数 ④Na2SO4和CaSO4的质量比 ⑤CaSO4的质量,以下判断正确的是( )
A.都能确定 B.都不能确定
C.只有①能确定 D.只有⑤不能确定
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