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为探究中和反应是否放热,某同学设计如下实验步骤并进行实验:

用量筒量取的稀硫酸,用温度测得温度为

在托盘天平左右托盘上各放一张质量相同的纸,在右盘放克砝码,左盘放药品,称取固体.

放入量筒中,搅拌,测出温度为

他得出结论:稀硫酸与氢氧化钠反应放热.

思考后作答:

指出该同学实验操作中的错误________;________.

你认为该同学所得结论的依据是否充分?为什么?________.根据实验目的,请你改进实验方案________.

放在纸上称量固体在量筒中溶解固体不充分,固体溶于水也会放出热量把氢氧化钠固体溶于适量水配成溶液,冷却到室温,然后向稀硫酸中加入氢氧化钠溶液,再用温度计测出温度 【解析】 (1)氢氧化钠具有吸水性,应放在玻璃器皿中称量,不能放在纸上称量固体;量筒只能用于量取液体的体积,不能在量筒中溶解固体; (2)氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,该实验中温度的变化无法确定是反应放出的热还是溶解放...
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制九年级化学上册第9-10章综合检测试卷 题型:多选题

下列对实验现象的叙述正确的是( )

A. 和氧化铁反应,会有黑色物质生成

B. 氢氧化钠、硝酸铵固体溶解于水,水温均会升高

C. 相同条件下,实验室中的氯化钠溶液冬天会结冰,而水冬天不结冰

D. 将洗洁精加入植物油和水的混合物中充分振荡,得到比较稳定的乳浊液

AD 【解析】 A. 和氧化铁反应,生成铁和二氧化碳,铁粉是黑色物质,正确;B. 氢氧化钠固体溶解于水,水温会升高,硝酸铵溶于水,溶液温度降低,错误;C. 混合物的熔点会降低,相同条件下,实验室中的氯化钠溶液冬天不会结冰,而水冬天会结冰,错误;D. 将洗洁精加入植物油和水的混合物中充分振荡,在洗洁精中表面活性剂分子的作用下,植物油会分散成很小的油滴充分扩散到水中,得到比较稳定的乳浊液,...

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷(二) 题型:单选题

亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,人若误食会中毒,下列选项中给出了亚硝酸钠的性质,则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是(  )

A. NaNO2有咸味﹣﹣物理性质

B. NaNO2的水溶液呈碱性﹣﹣物理性质

C. NaNO2为白色固体﹣﹣物理性质

D. NaNO2有毒﹣﹣化学性质

B 【解析】 物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等;物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。 白色,有咸味是指物质的颜色、气味,属于物理性质,水溶液呈碱性、有毒,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。故选B。

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学考前验收卷 题型:单选题

下列实验过程与图像描述相符的一组是( )

A. 向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

B. 向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸

C. 向氢氧化钠溶液中加水稀释

D. 将浓硫酸敞口放置在空气中

D 【解析】 A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水,后和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,故此选项错误;B、镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,向等质量的镁、锌两种金属中分别加入质量分数相同的稀硫酸时,随着稀硫酸不断加入,...

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学考前验收卷 题型:单选题

下列实验操作正确的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】 A、加热固体,为防止冷凝液倒流回试管,引起试管破裂,试管口要稍向下倾斜,故图中操作错误;B、取用液体时,瓶口与试管口紧挨,防止液体流出;标签朝向手心,防止流出的液体腐蚀标签;瓶塞倒放,防止污染标签,从而污染药品,故图中操作错误;C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故图中操作错误;D、取用粉末状药品时,试管横放用药匙把药品送到试管底部,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期鲁教版九年级化学上册第一章步入化学殿堂单元检测题 题型:多选题

绿色化学就是从源头上消除对环境的污染,下列措施符合绿色化学理念的是( )

A. 积极发展太阳能产业 B. 增加燃煤火力发电厂

C. 将工业污水和生活污水直接排放到江河湖泊中 D. 加强氢能源的开发利用

AD 【解析】 A、太阳能是无污染的能源,积极发展太阳能产业,符合绿色化学理念,故选项正确;B、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫等空气污染物,增加燃煤火力发电厂,不符合绿色化学理念,故选项错误;C、将工业污水和生活污水直接排放到江河湖泊中,不符合绿色化学理念,故选项错误;D、氢能源燃烧产物是水,是无污染的能源,加强氢能源的开发利用,符合绿色化学理念,故选项正确。故本题选AD。 ...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期鲁教版九年级化学上册第一章步入化学殿堂单元检测题 题型:单选题

下列实验操作合理的是( )

A. 用装置①制取时,应先装药品,然后再检查装置①的气密性

B. 用装置④收集时,检查是否收集满的方法是处放置燃着的木条

C. 用制取并粗略测定的体积时,装置的连接顺序为

D. 用和稀制取并收集干燥的时,装置的连接顺序为

D 【解析】 A、用装置①制取时,应先检查装置①的气密性,然后再装药品,选项错误;B、二氧化碳密度大于空气,用装置④收集时,空气从e端被排除,故检查是否收集满的方法是e处放置燃着的木条,选项错误;C、氧气不易溶于水,利用装置5收集氧气时,氧气从h端进入,g端将水排出,选项错误;D、洗气时,遵循长管进,短管出的原则,氢气的密度小于空气,故用向下排空气法收集,装置的连接顺序为,选项正确。故...

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科目:初中化学 来源:山东省日照市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

下列事实说明空气中含哪些成分:

木炭可在空气中燃烧________;

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长期放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质________.

氧气水蒸汽氮气二氧化碳. 【解析】 根据化学常识和课本基本知识中空气的主要成分以及题中已知条件,认真分析问题即可得出答案。 空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体,它们的含量为:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其它气体和杂质占0.03%。 (1)木炭在空气中燃烧是木炭与空气中的氧气发生化学反应,说明空气中含有氧气; (2)打...

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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级9月联合考试化学试卷 题型:实验题

同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后,对酒精燃烧的产物产生了兴趣。围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究。请你一起完成探究:

(猜想与假设)猜想一:酒精燃烧有水生成;

猜想二:酒精燃烧有二氧化碳生成。

(调查与研究)同学们了解到:学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品。

(设计实验)

实验方法
 

现象
 

结论
 

第一步:点燃无水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的烧杯,观察
 


 


 

第二步:
 


 

酒精燃烧有二氧化碳生成
 

同学们通过实验,验证了猜想一、二都正确。

(反思与评价)同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是

【设计实验】 烧杯内壁有水雾 酒精燃烧有水生成 在火焰上方罩一只附有石灰水的烧杯,观察 石灰水变浑浊 【反思与评价】防止对生成水的检验产生干扰 【解析】 试题可以借鉴课本上对蜡烛燃烧的生成物探究的方法来进行,第一步:要探究酒精燃烧生成水,根据水状态的改变,故点燃无水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的烧杯,观察烧杯内壁...

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