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(2009•北京)下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是( )

A. 木炭 B. 镁条 C. 红磷 D. 铁丝

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级上学期12月月考理科综合化学试卷 题型:单选题

下列物质中,含有氧分子的是

A. O2 B. MnO2 C. CO2 D. H2O2

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科目:初中化学 来源:北京市初中2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是____________(填字母序号)。

A. 分子质量 B. 分子种类 C. 分子间隔

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科目:初中化学 来源:北京市初中2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列物质的分子模型可用“”表示的是

A. He B. Cl2 C. HCl D. CH4

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科目:初中化学 来源:北京市初中2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

韭菜是一种含铁量很高的蔬菜,每100 g韭菜中含铁8.9 mg。这里的“铁”指的是

A. 铁元素 B. 铁单质 C. 氧化铁 D. 铁的化合物

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:科学探究题

某实验小组的同学用氯化钙粉末、碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品适合在实验室制取CO2。

请你参与下列的探究并回答问题。

(资料卡片)硫酸钙微溶于水,易在碳酸钙表面形成一层隔膜。

(提出问题)上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?

(方案设计)小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2,小江认为不可能,小江的理由是_________。

大家经过讨论后,设计了如下三个实验进行对比分析。

(实验与结论)(1)请你填写实验报告中①、②处的内容。

实验

实验现象

实验分析、结论

A

剧烈反应,急速放出大量气泡

反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳

B

产生气泡,速率迅速减慢,随后反应几乎停止

无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2

C

现象:_________

反应速率适中,气体便于收集

(2)根据探究结论,适合在实验室制取二氧化碳的是_______ (从A、B、C中选一种)。

(3)实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是______。

(拓展与迁移)(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素:_____ ,C+O2CO2 是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是_________。(答出1条)

(2)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号

H2O2溶

液浓度%

H2O2溶液体积/mL

温度℃

MnO2的用量/g

收集氧气的体积/mL

反应所需

的时间/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

通过实验①和②对比可知,化学反应速率与_____有关;

从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:_________。

(3)某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:

实验

1

2

3

4

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成CO2的质量/g

1.54

3.08

4.4

m

①哪几项反应中盐酸有剩余_____________;

②上表中m的数值是__________________;

③试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数_________。(要有完整的计算过程)

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:多选题

在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是

物质

a

b

c

d

反应前质量(g)

18

1

2

32

反应后质量(g)

待测

26

2

12

A.该反应是分解反应

B.a、d两种物质中元素种类一定与b物质中元素种类相同

C.C物质是该反应的催化剂

D.反应中a、d的质量比为1︰4

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科目:初中化学 来源:江西省九江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:流程题

今年国庆节长假期间,小刚同学到长江三峡旅游,带回来一瓶山峡的江水,他在实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验流程如下图所示。请回答以下问题。

(1)操作①的名称是_________;现实验室提供了烧杯、漏斗、铁架台、滤纸和玻璃棒等用品,在该操作中,玻璃棒的作用是__________。

(2)对于饮用水而言,长期饮用硬水对人体健康不利,区分硬水和软水最简单的方法是滴加________。

(3)操作②主要是除去一些异味和色素,在实验中他应选用的物质是____________。

(4)小刚发现经过净化后的液体D是硬水,日常生活中常常用__________的方法使其软化后使用。操作③是消毒杀菌,这个过程主要是_________(填“物理”或“化学”)变化。

(5)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂,其中铁元素的化合价为_____。

(6)请举一例生活中节约用水的具体措施 ________________________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期12月阶段性练习化学试卷 题型:推断题

如图表示某些物质间转化关系(“→”表示物质之间存在转化关系,部分反应的条件已略去).其中B、C是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;D、H、I为气体单质,其中H是空气中含量最多的气体;M为有刺激性气味的气体,A、E、F为固体,F呈红棕色.回答下列问题:

(1)①中A的作用是_____________;

(2)②处利用___不同(填序号A.沸点;B.密度;C.溶解性),分离得两种气体;

(3)分别写出反应①和⑤的化学方程式:①________;⑤_________;

(4)已知同温同压下不同气体的体积之比等于气体分子个数之比,化合反应⑥是工业上的重要反应,为提高反应物的利用率,反应时应提供H和I的最佳体积比为______.

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