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欲测定某一部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量,小明同学取该样品5.06g放于烧杯中,向其中滴加10%的稀盐酸,所加稀盐酸和产生的气体的质量关系如图所示.
(1)求反应完毕后产生二氧化碳的质量?
(2)原固体中氢氧化钠的质量分数是多少?(结果保留一位小数)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:首先可以根据图象判断出稀盐酸先和氢氧化钠反应,再和碳酸钠反应,以及这两种物质分别消耗的稀盐酸的质量,然后根据稀盐酸中氯化氢的质量就可以求出生成的二氧化碳的质量和原固体中碳酸钠的质量.
解答:解:设反应完毕后产生二氧化碳的质量为x,样品中碳酸钠的质量为y.
与Na2CO3反应的HCl质量为(43.8-36.5)g×10%=0.73g
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2
73    106             44
0.73g  y               x
73
0.73g
=
44
x
73
0.73g
=
106
y

x=0.44g          y=1.06g
原混合物中氢氧化钠的质量分数是:
5.06g-1.06g
5.06g
×100%=79.1%
答:(1)反应后生成的二氧化碳的质量为0.44g
(2)原固体中氢氧化钠的质量分数为79.1%
点评:本题难度不是很大,主要考查了质量守恒定律的应用和根据化学方程式的计算,培养学生分析问题的能力和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请从如图常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是
 

③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
 

④洗涤试管应使用
 


(3)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按如图放置,其中正确的一项是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在空气中点燃铁丝时,铁丝不能燃烧,但在氧气中点燃时铁丝能剧烈燃烧,
 
,放出热量,并生成
 
色固体,做此实验时要在瓶底装少量水,其目的是
 
,其反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 
,目的是
 
,该反应的符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

长时间使用的热水壶底部有一层水垢,其主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.学校化学研究性学习小组同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量.他们取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成CO2的质量,测量数据如下表:
时间(分钟)12345
生成CO2的质量(g)3050606666
(1)第
 
分钟后,水垢中的CaCO3完全反应.
(2)该水垢中CaCO3的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

50mL水和50mL酒精混合,所得总体积
 
(填“大于”“=”“小于”)100mL,这说明了
 
.生活中还能说明这一结论的例子有(举一例)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,可在酒精灯火焰上直接加热的是(  )
A、烧杯B、试管C、量筒D、烧瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

把形容下面物质在氧气中燃烧的关键词填出来.
(1)木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺,
 
,放出热量,生成无色气体,这种气体能使澄清的石灰水变浑浊.
(2)硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气里燃烧发出
 
火焰,放出热量,生成
 

(3)铁丝在氧气里剧烈燃烧,
 
,放出热量,生成
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途利用了其物理性质的是(  )
A、用铝制作炊具
B、用镁粉作烟花
C、用煤炭取暖
D、用蜡烛照明

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同步练习册答案