实验步骤 | 现象 | 结论 |
1,______ | 软塑料瓶向内瘪,容积缩小. | 可能性结论:______ |
2,______ | 紫色石蕊溶液先变为红色,后又变为无色. | ______ |
实验步骤 | 现象 | 结论 |
1,向软塑料瓶内倒入少量蒸馏水,立即拧紧瓶盖,振荡,置于桌面上 | 可能性结论: 2,氯气能与水反应 | |
2,打开软塑料瓶瓶盖,向瓶内滴加数滴石蕊溶液 | 氯气与水反应,生成呈酸性和具有漂白性的物质 |
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 现象 | 结论 |
1, 向软塑料瓶内倒入少量蒸馏水,立即拧紧瓶盖,振荡,置于桌面上 |
软塑料瓶向内瘪,容积缩小. | 可能性结论:1,氯气能溶干水; 2, 氯气能与水反应 |
2, 打开软塑料瓶瓶盖,向瓶内滴加数滴石蕊溶液 |
紫色石蕊溶液先变为红色,后又变为无色. | 氯气与水反应,生成呈酸性和具有漂白性的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:期末题 题型:实验题
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科目:初中化学 来源: 题型:
让我们和小帆一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法。
据中央电视台报道:2005年3月29日,京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故,导致一辆载有35液态氯气()的槽罐车破损,使液氯大量泄漏挥发,造成重大人员伤亡。当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水,降低空气中氯气含量。
小帆看了报道,他猜测:(1)氯气一定有毒;(2)氯气还可能有的性质是:①氯气溶于水;②氯气与水反应。小帆和同学讨论后,对猜测(2)进行验证,老师提供了两瓶氯气(如下图),并提醒小帆:把蒸馏水加入软塑料瓶……,观察完现象后,再向瓶内滴加数滴石蕊溶液。
(1)请你和小帆一起经历并完成这项探究实验:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
1. | 软塑料瓶向内瘪,容积缩小 | 可能性结论: 1. 氯气能溶于水 2. |
2. | 紫色石蕊溶液变为红色 |
(2)氯气与水反应的化学方程式是,请写出X的化学式___________;
(3)根据图中氯气的放置状况,你认为氯气的密度比空气_________,收集氯气时用________法。
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科目:初中化学 来源:2008-2009学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:解答题
实验步骤 | 现象 | 结论 |
1. | 软塑料瓶向内瘪,容积缩小 | 可能性结论: 1.二氧化硫能溶于水 2. |
2. | 紫色石蕊试液变为红色 |
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