【题目】某课外兴趣小组的同学设计了一系列实验方案。其中能达到实验目的是
A.用50 ml的量筒量取8.0ml水
B.用向上排空气法收集氢气
C.用燃着的木条伸入集气瓶中检验瓶中的气体是否为CO2
D.用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是中学常见物质的转换关系图,其中A、B常温下都为无色液体,且组成元素相同.A、B、X、Y、E都为氧化物,X、E都为黑色固体,Y可用作干燥剂,F是大理石的主要成分,I为蓝色沉淀,L为不溶于稀硝酸的白色沉淀.请回答:
(1)X在反应①中起 作用.
(2)写出反应⑥的化学方程式 .
(3)写出L的化学式 .
(4)写出G在空气中变质发生反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)通过实验现象和题给信息,按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后迅速放集气瓶中,能观察到的现象是 ,
(2)反应的文字表达式是:___ _ 。
(3)反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的 。
(4)此实验说明集气瓶中有氧气,大约占空气的1/5体积,剩余气体主要是 气。
(5)已知:镁+氧气点燃→氧化镁(固体),镁+氮气点燃→氮化镁(固体)
根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数? (填“能”或“不能”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)小刚采集到一瓶浑浊的嘉陵江水,判断该江水是硬水还是软水,可加入进行检验.生活中常用的方法降低水的硬度.实验室净水程度最高的操作是 .
(2)有关电解水实验(如图)的叙述中,不正确的是(填字母).
A.a中的气体可以燃烧
B.该实验证明水是由氢气和氧气组成
C.与a 电极管相连的是正极,与b电极管相连的是负极
D.正极与负极产生的气体的体积比是1:2
(3)电解水的化学符号表达式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一包固体,可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾、氯化钠中的一种或几种.为探究固体组成,某化学兴趣小组进行了如图所示的实验. 请回答下列问题:
(1)该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为 .
(2)原固体中一定不含有的物质是 .
(3)原固体中一定含有的物质是 .
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