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9.在40℃时,取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,再分别蒸发等质量的水,并将温度降到30℃,固体溶解情况如图1所示;图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)图2中P点的意义是在30℃时a和b的溶解度相等,三种物质溶解度关系为b>a>c时的温度为t,则t的取值范围是:20℃<t<30℃;
(2)40℃时,烧杯丙(填“甲”、“乙”或“丙”)里溶液中水量最少;根据图1析出固体质量的变化可推测烧杯甲里是b物质的溶液,烧杯乙里是c物质的溶液.

分析 由题意结合溶解度曲线可以确定可以确定三种物质的溶解度关系为b>a>c时的温度范围;根据降温后乙中没有剩余的固体,确定乙的溶解度随温度的降低而增大,故乙的曲线是c,丙析出的晶体多,故丙的溶解度受温度影响变化明显,故丙的曲线是a,据此解答.

解答 解:(1)由三物质的溶解度曲线不难看出,P点表示在30℃时a和b的溶解度相等;温度在20℃和30℃之间时,三物质的溶解度大小关系是b>a>c,故答案为:在30℃时a和b的溶解度相等;20℃<t<30℃.
(2)20℃时,b的溶解度最大,故等质量饱和溶液中含水最少的是b.
(3)在40℃时,取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,再分别蒸发等质量的水,并将温度降到30℃,降温后乙中没有剩余的固体,确定乙的溶解度随温度的降低而增大,故乙的曲线是c,丙析出的晶体多,故丙的溶解度受温度影响变化明显,故丙的曲线是a,故甲的曲线是b,等质量的饱和溶液,溶解度越大,则需要的水的质量越少,故填:丙;b;c.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的作用,从而加深学生对固体溶解度的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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19.下列做法不正确的是(  )
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D.用pH试纸蘸取瓶内溶液测定溶液酸碱性

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20.下列实验操作及现象合理的是(  )
A.用50mL量筒量取5.26mL水
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4.用化学用语填空:
从Na.C.H.O.N  Fe.Cu 七种元素中选择适当的元素按要求用①两个铁离子2Fe3+;②使酚酞试液变红的气体NH3③能造成空气污染的气体是CO(合理即可);④溶于水使溶液温度显著升高的碱是NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某化合物R3.2g在空气中充分燃烧只生成8.8g二氧化碳和7.2g水,下列对化合物R的叙述中正确的是(  )
A.R由碳、氢、氧三种元素组成B.R中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1
C.R的化学式是CH4D.R中碳、氢原子个数比为3:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某同学将溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液逐滴滴入129.8g硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量.加人氢氧化钠溶液的质量(横轴)与混合溶液中溶质质量(纵轴)的关系如图所示.
(1)AB段,表示硫酸与氢氧化钠溶液的反应.
(2)C点时,溶液中溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验.每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出.
【查阅资料】①某些酸具有挥发性.②石蕊试液(紫色)、酚酞试液(无色)
是实验室常用的酸碱指示剂,紫色石蕊试液遇酸变红、酚酞试液遇碱也变红.
【仪器认识】图中既可作反应容器且能直接加热的仪器是试管(填仪器名称)
【实验1】在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,B中的试剂是Ca(OH)2(填其主要成分的化学式).蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是C瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,A处气体被吸入B中.
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【反思】结合“实验2”A、B两处物质的性质,用分子的观点解释B中变色的原因:分子在不断的运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.碳酸钠溶液是酸溶液
B.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白烟
C.用铁桶配制波尔多液
D.浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变小

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