Question

【题目】下列是初中化学中的一些常见实验，请回答相关问题。

(1)A中的实验现象是_______________________；

(2)从B实验能得出燃烧条件之一是______________；

(3)C实验测定空气中氧气含量过程中，导致实验结果偏小的原因可能是_________(写一点)。

(4)通过D实验对CO2气体从物理性质和化学性质两个方面得到结论：物理性质___________(填一条即可)，化学性质__________________(填一条即可)。

(5)E实验浓硫酸的稀释实验中，用玻璃棒搅拌的目的___________。

(6)F电解水实验中，在水中加入硫酸钠的作用是__________，X管中产生的气体是_______。

Answer 1

【答案】 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体。同时放出大量的热 可燃物必须与氧气接触(或温度达到着火点) 红磷量不足（合理即可） 密度比空气大 不能燃烧(不能支持燃烧) 搅拌使热量散失 增强水的导电性 氧气

【解析】本题考查了燃烧的条件探究，空气组成的测定，氧气的化学性质；二氧化碳的性质，浓硫酸的稀释，水的电解实验等。

（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体。同时放出大量的热；

（2）B实验中铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧，由此可知，可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触；铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，二者均与氧气接触，由此可知，可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；

（3）C实验测定空气中氧气含量过程中，导致实验结果偏小的原因可能是红磷量不足（合理即可）；

（4）蜡烛能够熄灭说明了二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，低处蜡烛先灭，高处蜡烛后熄灭，说明二氧化碳先聚集在低处，说明了二氧化碳的密度比空气的密度大；

(5)浓硫酸溶于水时放出大量热。E实验浓硫酸的稀释实验中，用玻璃棒搅拌的目的搅拌使热量散失；

(6)水的导电性较弱，硫酸钠在水中能离解出可自由移动的钠离子和硫酸根离子。F电解水实验中，在水中加入硫酸钠的作用是增强水的导电性，X管与电源的正极相连，产生的气体是氧气。