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如图●和○分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别..

专题:

微观粒子模拟图型.

分析:

化合物为不同种元素组成的纯净物,化合物首先应为纯净物,从微观角度看,由同种分子构成的物质为纯净物,且该分子应是由不同种原子构成;符合以上条件的图示的物质是化合物.

解答:

解:A、图中三个分子构成相同,为同种物质的分子,所示物质为纯净物;每个分子是由不同种原子所构成,对应物质为化合物;故A正确;

B、图中四个分子两两构成相同,为两个物质的分子,所示物质为混合物;故B不正确;

C、图中五个分子中,其中有两个分子构成与另外三个分子的构成不同,为两种物质的分子,所示物质为混合物;故C不正确;

D、图中六个分子构成完全相同,为同种物质的分子,所示物质为纯净物;由于分子是由同种原子所构成,为单质的分子,不属于化合物;故D不正确;

故选:A.

点评:

同种原子构成的分子为单质的分子,不同种原子构成的分子为化合物的分子;同种分子构成的物质为纯净物,不同种分子构成的物质为混合物.


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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列四种粒子的结构示意图的理解,错误的是(  )

 

A.

它们都带电荷

B.

它们都具有相对稳定结构

 

C.

它们的核外电子排布不完全相同

D.

它们属于不同种元素

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在学习一氧化碳的性质时,老师做了如下实验:

 


(1)该实验过程能体现的一氧化碳两条化学性质是和。写出C处的化学反应方程式。

(2)进入B处试管中的气体化学式是。

(3)实验结束时,应先撤(填“A”或“C”)的酒精灯,原因是

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下列关于分子、原子的叙述中,不正确的是(  )

 

A.

原子通过得失电子可以转化为离子

B.

分子由原子构成

 

C.

分子能保持物质的物理性质

D.

原子由原子核和电子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


分子、原子和离子都是构成物质的粒子,下列物质由原子构成的是(  )

 

A.

B.

氧气

C.

二氧化碳

D.

氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,向水中加入某物质能使试管中的饱和石灰水变混浊的是(  )

 

A.

氯化钠

B.

氢氧化钠

C.

硝酸铵

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是KNO3、NaCl的溶解度曲线,如表是它们在不同温度时的溶解度.

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

KNO3/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

NaCl/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.8

(1)以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是  

(2)硝酸钾溶液中的溶剂是  

(3)20℃时,KNO3的溶解度是  g.

(4)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.完成此溶液的配制正确的操作顺序是  (填序号).

①溶解        ②称量        ③计算        ④量取

(5)下列关于P点的理解正确的是  

A.t℃时他们的溶解度相同

B.t℃时他们的溶液溶质质量分数一定相同

C.t℃时配制二者的饱和溶液,溶质质量分数一定相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:


由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体,例如金刚石和石墨,下列各组物质属于同素异形体的是          

A、氧气和臭氧(O3) 

B、氮气和液态氮 

C、一氧化碳和二氧化碳 

D、生铁和钢

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发现元素周期律,使化学学习和化学研究有规律可循,这位科学家是

A.汤姆生      B.门捷列夫      C.阿伏加德罗      D.道尔顿

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