分析 (1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分解答.
(2)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,结合溶解操作中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(3)根据天平的使用方法是左物右码,左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即药品质量=砝码质量+游码质量,如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,列等式进行计算.
解答 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制10%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量=50g×10%=5g.
(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了.
量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,操作错误.
溶解操作中玻璃棒的作用搅拌,加快溶解速率.
(3)若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,样品与砝码的位置放反了,由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以药品质量=砝码质量-游码质量,即药品质量=5g-2.5g=2.5g.
故答案为:(1)5g;(2)AB;搅拌,加快溶解速率;(3)2.5g.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾 | |
B. | 密封保存的烧碱遇足量稀盐酸有气泡放出 | |
C. | 水通电一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为1:2 | |
D. | 向氢氧化钙溶液中滴加酚酞试液,溶液变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X的溶解度比Y的溶解度大 | |
B. | t2℃时,X溶液的浓度比Y溶液的浓度大 | |
C. | 在交点M处,X、Y两种溶液均为饱和溶液 | |
D. | 将t1℃时X的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用化学生产化肥和农药,可以增加粮食的产量 | |
B. | 利用灼烧闻气味的方法可以区分羊毛线和棉线 | |
C. | 将废弃塑料焚烧处理,以减少“白色污染” | |
D. | 在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾梧住口鼻炎,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.将等质量的铁粉和锌粉,分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀硫酸中 | B.向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉 | C.向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液 | D.向一定量的稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钡溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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