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    8．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．溶液是由一种溶质和溶剂组成的混合物
    B．液态空气不是混合物
    C．凡是均一透明的液体就是溶液
    D．将少量高锰酸钾放入水中，得到的深紫色液体是溶液

    分析 根据溶液是指由一种或多种物质分散到另外一种物质里形成的均一、稳定的混合物．溶液的特征是均一的、稳定的混合物分析解答即可．

    解答 解：A、由溶液的概念分析可知，一种溶液中溶质可以有一种，也可以有两种或两种以上，故A错误；
    B、液态空气是混合物，错误；
    C、均一、透明的液体不一定就是溶液，例如水、酒精等都是均一、透明的液体，它们都是纯净物，不属于溶液；溶液必须是混合物，错误；
    D、将少量高锰酸钾放入水中，得到的深紫色液体是溶液，正确；
    故选D．

    点评 本题主要考查了溶液的知识，掌握溶液的定义、组成、特点是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．钨是熔点最高的金属，是重要的战略物资，广泛用于钢铁工业、电真空照明材料等方面．钨在自然界主要以钨（+6价）酸盐的形式存在．有开采价值的钨矿石是白钨矿和黑钨矿．黑钨矿的主要成分是铁和锰的钨酸盐，化学式常写成FeWO4、MnWO4．黑钨矿传统冶炼工艺的第一阶段是碱熔法（如图，已知钨酸是一种难溶性强酸、对热不稳定）．

    其中A、B、C都是钨的化合物．
    （1）写出A的化学式：ANa2WO4；写出生成B的化学方程式：Na2WO4 +2HCl═H2WO4↓+2NaCl；由产品C得到高纯度的钨，应该用H2作还原剂，写出用H2还原三氧化钨的化学方程式：WO3 +3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O．
    （2）目前，冶炼拉制钨丝的金属钨，都用组成为非整比的钨氧化物为原料，这种氧化钨中存在五价和六价两种价态的钨．试确定组成为WO2.9的氧化钨中这两种价态的钨原子数之比等于1：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
    （1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量相等．
    （2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
    （3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
    （4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为结论正确的是小洁，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：小刚同学结论错误的原因是因为他所做的实验反应后的气体散发到空气中，使得反应后余下质量不等于反应物的质量总和．
    （5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：原子的种类不变；原子的数目不会变化；原子的质量没有变化
    （6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论．
    （7）交流表达：请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30个字）
    化学反应还表示反应物、生成物各物质之间的质量关系，使对化学的研究就由定性化学转向了定量化学
    （8）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X　根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：

    【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见图1），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖．这种方法属于排水集气法．
    【对气体猜想】
    猜想Ⅰ．全部是CH4；猜想Ⅱ．全部是CO；
    猜想Ⅲ．全部是CO2；猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体．
    【实验和推断】

    （1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有CO2（或二氧化碳）气体．
    （2）步骤②的目的是除去收集到（或矿泉水瓶中）的气体中的CO2；步骤③“注水装置”应选图2中的ⅱ（填序号）．
    （3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是收集的气体中本身含有水蒸气；要排除这种干扰可采取的措施是在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置．
    （4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想”Ⅱ成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想”Ⅳ成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g．求：
    （1）写出氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）制取氧气的质量是9.6g？（根据质量守恒定侓求）
    （3）若12.25g氯酸钾完全分解能产生多少克氧气？（五个步骤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质的用途，与该物质的化学性质有关的是（　　）
    A．用氢气填充探空气球B．用金刚石切割玻璃
    C．用干冰进行人工降雨D．用盐酸除去铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．自然界的矿物中有一种重晶石矿的主要成分是BaSO4，它不溶于任何酸、碱和水，纯净的硫酸钡可供医疗等方面应用，某课外活动小组同学，用重晶石和焦炭为原料，制取纯净硫酸钡，部分流程如下（设矿物中杂质不与焦炭反应，也不溶于水）：

    按要求填空：
    （1）在步骤①中，哪些元素的化合价升高了，哪些元素化合价降低了？碳元素化合价升高、S元素化合价降低．
    （2）写出步骤②溶液A中溶质的化学式：BaCl2．
    （3）写出利用溶液A中的溶质主要原料制取BaSO4的化学方程式：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
    （4）有同学指出，上述步骤②产生有毒气体H2S，应将方法加以改进，请你提出改进意见，使该实验既不产生H2S又能获得纯净BaSO4，并写出有关反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．已知家庭常用的发酵粉主要成分为小苏打（NaHCO3）受热易分解为Na2CO3和两种氧化物A、B，且其中一种为植物光合作用所需要的气体，一种为生活中常见的无色液体．请根据下列图示关系回答下列问题：

    （1）请你从上述图示中推断出A、D、F各是什么物质？（写化学式）
    ACO2  DHCl  FCaCO3
    （2）反应②③的化学方程式为：
    ②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑反应的基本类型为复分解反应
    ③CaO+H2O═Ca（OH）2反应的基本类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（　　）
    A．
    实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大
    B．
    实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性
    C．
    实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性
    D．
    图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性

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