练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    小政同学在复习Ca（OH）2化学性质时，归纳出了Ca（OH）2与其它物质间相互反应的关系如图（图中“--”表示相连的两种物质能发生反应）．
    （1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是
     
    ．
    （2）根据如图所示的物质间关系，写出其中三个化学方程式：
    ①
     
    ． ②
     
    ．③
     
    ．
    考点：碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：碱具有一些相似的化学性质，例如能和酸碱指示剂反应，能和某些非金属氧化物反应，能和某些盐反应，能和碱反应等．
    解答：解：（1）二氧化碳属于非金属氧化物，能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水．
    故填：CO2．
    （2）氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
    氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    故填：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    点评：书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
    物质 A B C D
    反应前质量/g 19.7 8.7 31.6 0.4
    反应后质量/g 待测 17.4 0 3.6
    已知A与C的相对分子质量之比为197：158，下列推理正确的是（　　）
    A、C一定是化合物，D可能是单质
    B、反应过程中，B与D变化的质量比为87：36
    C、反应后密闭容器中A的质量为19.7 g
    D、反应中A与C的化学计量数之比为2：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列相关说法用粒子知识解释不正确的是（　　）
    选项 事实 解释
    A 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同
    B 氯化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的粒子
    C 春暖花开，花香四溢 分子是不断运动的
    D 一氧化碳能燃烧 一氧化碳分子具有可燃性
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化钙（化学式为CaO2）能杀菌消毒，且能与水反应产氧气，其化学方程式为2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．某同学把一定量的过氧化钙样品加入到盛有足量水的烧杯中，完全反应后，生成了22.4L氧气（氧气的密度为1.43g/L）．请计算求（计算中的结果精确到0.1g）：
    （1）生成氧气的质量？
    （2）同时生成的氢氧化钙的质量？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝、铜、铁是生活中常见的金属．
    （1）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的
     
    和
     
    发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为
     
    ．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是
     
    ．
    （2）为探究这三种金属的活动性强弱顺序，小明将打磨过的铁丝、铝丝分别放入稀硫酸，通过观察他得出：铝的活动性比铁强．他得出该结论的依据是
     
    ．要验证三种金属的活动性强弱顺序，还需补做一个实验
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号填空：
    （1）2个水分子
     

    （2）2个硫原子
     

    （3）2个钙离子
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科独有的特点．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

    （1）从微观角度看，图1B表示
     
    （填化学符号），其中氢元素的质量分数为
     
    （结果保留至0.1%）；从宏观角度看，图中表示混合物的是
     
    （填字母符号）．
    （2）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图2所示：
    若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的粒子个数比为
     
    ，该反应的基本反应类型为
     
    反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    五?一节放假结束后，小王来到实验室，发现一些氢氧化钠固体敞放着，这引起了她的探究欲望．
    【提出问题】氢氧化钠是否变质？若发生变质，其程度如何？
    【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性．
    【进行试验】Ⅰ．取样品少许，加入稀盐酸有气泡产生；
    Ⅱ．取样品少许，加水溶解后，滴入酚酞显红色；
    Ⅲ．按如图所示过程，进一步实验：
    请你与小王同学一道完成下列问题的分析解答：
    ①氢氧化钠变质的化学反应方程式是
     
    ．
    ②完成步骤a、b实验，都要使用的两件玻璃仪器是
     
    ．
    ③步骤b中，不能用Ca（OH）2代替CaCl2的原因是：
     
    ．
    ④根据上述实验，若测定wg样品中氢氧化钠的质量分数，须测定的数据是
     
    ．
    A．测定沉淀A 的质量
    B．溶液B蒸发溶剂，测定残留固体的质量
    C．溶液B与稀硫酸中和，测定消耗H2SO4的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里制取二氧化碳的反应原理是
     
    （用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是
     
    ，因为
     
    ；检验二氧化碳的方法是
     
    ，用集气瓶收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案