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    用下列序号填空：

    ①坩埚钳  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦搅拌 

    （1）夹持镁带燃烧的仪器    ▲   ；      （2）能直接加热的玻璃仪器    ▲   ；

    （3）吸取或滴加少量液体的仪器    ▲   ；（4）灼烧蔗糖的仪器    ▲   ；

    （5）区分蒸馏水和食盐水的操作   ▲   ；  （6）使食盐尽快溶解的操作    ▲   。


    1）① （2）②  （3）③  （4）④   （5）⑤  （6）⑦


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于催化剂的说法中，正确的是                                     （    ）

        A.加入催化剂化学反应速率一定加快

        B.不使用催化剂物质就不能发生反应

        C.使用催化剂可以增加生成物的质量

        D.使用催化剂能改变物质的化学反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（　　）

    　　A．氢氧化钠有腐蚀性　　B．固体氢氧化钠有挥发性　　C．氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质　　D．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A．电解水能分解出氢气和氧气，说明了水是由氢分子和氧分子构成的  

    B．电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1

    C．电解水正极产生的气体能点燃                

    D．电解水说明了水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是

        

    A                     B                   C                  D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。

    高钙片

    [规    格] 2.5 g/片

    [主要原料] 碳酸钙、维生素D

    [功效成份] 每片中含：钙500mg

               维生素D 100IU

    [用法用量] 每次一片，每天1次
     

    （1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，  

    试计算维生素D2的相对分子质量为    ▲   ；

    维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为    ▲   。

    （2）如果按用量服用，则每天补充钙元素的质量为    ▲   g。

    （3）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指    ▲   (填字母)。

    A．原子      B．分子       C．单质      D．元素

    （4）计算该高钙片中碳酸钙的质量分数    ▲   (3分，需有过程) 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一个密闭容器内有如下反应，反应前后两次测得各物质的质量如表所示，则下列说法错误的是（   ）

    物质

    M

    N

    P

    Q

    反应前的质量/g

    40

    4

    3.6

    4.8

    反应后的质量/g

    待测

    13

    12.6

    10.8

    A．上述化学反应一定为分解反应

    B．该反应生成的Q和P的质量之比为2：3 

    C．N和P的相对分子质量之比为1：1 

    D．第二次测得M的质量为16

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    运用化学知识回答以下问题。

    （1）化学与生活息息相关，通过学习我们已经知道：①氮气可充入食品袋中，这是利用氮气的          性； ②双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流，可用生活中的           代替分液漏斗。

    （2）有下列常见化学物质：①液氧、②氮气、③稀有气体、④过氧化氢溶液，其中空气中含量最多的是　　　　　　；常温下为液态的是　　　 　　　；

    （3）化学符号是学习化学的基础，请按要求用化学符号填空：

    ①2个氧原子             ②硝酸铵中氮元素的化合价           

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是（       ）

     

     A．地壳里所含各种元素的质量分数关系：

     


      B．不同种原子间的序数关系：

     


      C．空气中各物质的体积分数关系：

     


      D．含氮物质中氮元素的化合价关系：

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