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    4．为研究分子的性质，我们进行了如下实验．
    在盛有40mL蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液，另取一只小烧杯B，加入约10mL浓氨水．如图所示，用一个大烧杯罩住两个小烧杯几分钟后，观察到酚酞试液变红色．
    该实验的目的是证明分子是不断运动的．为了使实验结论更可信，我们还需补充的实验是在大烧杯外，再放一个盛有40mL蒸馏水的小烧杯C，其中加入5-6滴酚酞溶液．

    分析 微观粒子是不断运动的；
    氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．

    解答 解：在盛有40mL蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液，另取一只小烧杯B，加入约10mL浓氨水．如图所示，用一个大烧杯罩住两个小烧杯几分钟后，观察到酚酞试液变红色；
    该实验的目的是证明分子是不断运动的；
    为了使实验结论更可信，还需补充的实验是：在大烧杯外，再放一个盛有40mL蒸馏水的小烧杯C，其中加入5-6滴酚酞溶液，通过比较可知，空气中的成分能否使酚酞试液变红色．
    故填：酚酞试液变红色；分子是不断运动的；在大烧杯外，再放一个盛有40mL蒸馏水的小烧杯C，其中加入5-6滴酚酞溶液．

    点评 对比试验在探究过程中很重要，设计对比试验时，要注意常量和变量的设计，以便得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．二氧化碳是一种与我们的生产、生活密切相关的气体．工业上常用高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，该反应的基本类型是分解反应；二氧化碳与碳高温生成一种有毒气体，反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．图为实验室常用的实验装置，请回答问题：

    友情提醒：2NaOH+H2S=Na2S+2H2O
    （1）写出带有标号仪器的名称：①分液漏斗；②集气瓶．
    （2）若用A、C装置组合制取O2，当看到水槽中气泡连续均匀冒出（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集．收集完毕时，应先从水中取出导管（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导管”），其目的是防止水倒流使试管破裂．
    （3）写出用B装置制取气体时，仪器①的作用是控制反应的速度．
    （4）H2S是有毒气体，溶于水成氢硫酸．实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H2SO4 在常温发生反应制H2S同时生成了硫酸亚铁．某同学用G装置来收集处理H2S．
    ①用G装置来收集处理H2S，说明其密度比空气大．
    ②G装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的H2S，防止H2S气体污染大气，漏斗的作用是防倒吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．能加快反应速度的物质就是催化剂
    B．真金不怕火炼表明金在高温下也很难和氧气反应
    C．发光放热现象的都是燃烧
    D．由一种元素组成的混合物都是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学符号填空：
    （1）钙离子Ca2+；
    （2）氧化铁Fe2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．以下两组实验可用于验证CO2的某些性质

    （1）Ⅰ组实验中观察到溶液颜色的变化是B（填序号）A．紫色→红色→无色
    B．紫色→红色→紫色   C．红色→紫色→紫色 该实验说明使石蕊变红的物质是H2CO3（填化学式）
    （2）Ⅱ组实验中观察到②③不变红，④比①先变红，由此得到CO2的性质有CD（填序号）
    A．CO2不能供给呼吸 B．CO2不能与石蕊反应 C．CO2密度比空气大 D．CO2能与H2O反应，从微观角度看，可得到的结论是分子在不断运动
    （3）Ⅱ装置简单改进后还可同时证明CO2不燃烧也不支持燃烧，你的方法是在支管处用燃着的木条检验，木条熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．某气体燃烧只生成水和二氧化碳，则该气体可能是（　　）
    A．H2B．COC．CH4D．H2和CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图同学们在探究氧气性质实验改进的实验装置图，回答问题：

    （1）写出乙中的反应文字表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    （2）简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用
    甲防止反应产物溅落瓶底，使集气瓶炸裂
    乙吸收二氧化硫防止扩散到空气中污染大气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．归纳推理是学习化学的重要方法之一．下列推理正确的是（　　）
    A．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳
    B．某物质可以导电，该物质一定是金属
    C．某气体不能使带火星的木条复燃，该气体一定不含氧气
    D．化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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