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    小琦在家做糖溶于水的实验时，他只是将蔗糖放入装有适量的水的杯子中，没有进行搅拌．隔一会儿，他观察到如图所示的实验现象：蔗糖放入水中，没有进行搅拌．
    （1）隔一会儿，可以观察到糖块
    逐渐减少最后消失
    逐渐减少最后消失
    ，说明构成物质的微粒
    不断运动
    不断运动
    ．
    （2）同时发现杯中液面
    降低
    降低
    （填“不变”、“升高”或“降低”）说明构成物质的微粒
    之间存在间隔
    之间存在间隔
    ．
    分析：从分子的基本性质角度回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔；糖是由糖分子构成的，放在水中后，通过分子的运动，糖分子分散到到水分子的间隔中，从而逐渐消失，液面略微下降．
    解答：解：糖和水都是由相应的分子构成，分子间有间隔．把糖放入水中，通过分子的不断运动，糖分子会分散到水分子的间隔中，所以糖块会逐渐消失，而液面也会略有下降．
    故答案为：（1）逐渐减少最后消失；不断运动；
    （2）降低；之间存在间隔；
    点评：本题难度不大，建立微观和宏观联系的观点，掌握运用分子的性质分析和解决问题的方法是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、用化学知识解释或解决下列问题：
    （1）小琦在家做糖溶于水的实验时，糖溶解后，液面为何降低？
    糖、水都是由分子构成的，分子间有间隔，所以溶解后液面下降
    ；
    （2）铝合金比铁制品耐腐蚀
    铝在空气中可以形成致密的氧化膜，阻止与氧气的进一步反应，铁制品在潮湿的空气中易生锈

    （3）深色毛衣和白色衬衫同时泡在水中后发现衬衫被染了色，原因是
    分子不断运动
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到如图所示的现象，请用分子的观点解释
    （1）糖块怎么没有了？
    糖分子运动到水中去了
    ．
    （2）糖溶解后，液面为何降低？
    因为分子间有间隙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2004?沈阳）小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到如图所示的现象．请用分子的观点解释：
    （1）糖为何溶解？
    （2）糖溶解后，液面为何低于水平线？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用微粒的观点解释：
    （1）酒香不怕巷子深，说明
    分子是在不断的运动的
    分子是在不断的运动的
    ；
    （2）10mL精和10mL水混合后体积小于20mL，说明
    分子之间有间隔
    分子之间有间隔
    ；
    （3）氧气、一氧化碳均含有氧元素，但氧气可供人呼吸，而一氧化碳有毒，说明
    不同种物质的分子性质不同
    不同种物质的分子性质不同
    ；
    （4）夏天洗衣服比冬天容易干是因为
    温度升高，分子运动的速率加快
    温度升高，分子运动的速率加快
    ；
    （5）深色毛衣和白色衬衫同时泡在水中后发现衬衫被染了色，原因是
    分子是在不断的运动的
    分子是在不断的运动的
    ；
    （6）小琦在家做糖溶于水的实验时，糖溶解后，液面为何降低？
    分子间有间隔
    分子间有间隔
    ；
    （7）1cm3的容器里，可容纳3×1022个水分子．说明
    分子的体积很小
    分子的体积很小
    ；
    （8）气体很容易被压缩，而固体和液体不易被压缩
    气体分子间间隔大，而固体和液体的分子间间隔小
    气体分子间间隔大，而固体和液体的分子间间隔小
    ．

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