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某硫酸亚铁晶体热分解研究,该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值.

①装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有______.
②实验中要持续通入氮气,否则测出的x会______偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是______.
④小明从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3,写出FeSO4分解的化学方程式______ Fe2O3+SO2↑+SO3
【答案】分析:根据题目给出的信息:运用硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物和三氧化二铁是红棕色固体;实验中要持续通入氮气,把水蒸气全部赶出;能和稀盐酸反应生成可溶性的物质解答③;运用质量守恒定律解答④题;运用质量守恒定律和根据化学方程式的计算解答第⑥题.
解答:解:(1)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色,故答案为:二氧化硫
(2)实验中要持续通入氮气,把水蒸气全部赶出,否则测出的x会偏小,故答案为:偏小
(3)硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物,结合A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液的信息,因此A中红棕色固体是氧化铁;故答案为:氧化铁
(4)FeSO4的分解产物是Fe2O3、SO2、SO3,配平即可,故答案为:2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3
(5)装置D球形干燥管的作用是:干燥气体的作用并防止氢氧化钠溶液倒吸,故答案为:干燥气体的作用并防止氢氧化钠溶液倒吸
(6)通过FeSO4?xH2O的化学式可知铁原子和水的个数比为1:2x,
  Fe2O3~2xH2O
  160     36x
   8g     12.6g
    x=7
故答案为:7
点评:该题考查了学生从资料中获得有效信息的能力、实验分析能力、根据化学式的计算能力等,综合性强考查全面;有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;本考点主要出现在实验题中.
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某硫酸亚铁晶体热分解研究,该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值.

①装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有______.
②实验中要持续通入氮气,否则测出的x会______偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是______.
④小明从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3,写出FeSO4分解的化学方程式______ Fe2O3+SO2↑+SO3

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科目:初中化学 来源:2012年中考化学模拟试卷(45)(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组利用课余时间在实验室进行如下两个探究实验:
探究一:利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体.
(1)红色固体是______;溶液乙中溶质是______.
(2)写出步骤①的化学方程式:______;
探究二:某硫酸亚铁晶体热分解研究
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按如图所示高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究.
(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有______,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有______.②硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是______.
③D装置中球形干燥管的作用是______,氢氧化钠溶液的作用是______.

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省扬州市中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣,打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究.
[提出问题]硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么?
[查阅资料]
(1)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子;
(2)亚铁盐溶于水时,会水解产生少量氢氧根离子而产生Fe(OH)2沉淀.
(3)硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物.
[提出猜想]药片糖衣的作用除了包装药物外,还可能是______.
[探究一]利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用.

(1)固体甲中含有的物质是______;红色固体是______;溶液乙中溶质是______.
(2)写出步骤①的化学方程式:______;检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是______;实验中硫酸亚铁溶液中没有浑浊出现的原因可能是______;
[探究二]某硫酸亚铁晶体热分解研究
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值.

(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有______,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有______.
②实验中要持续通入氮气,否则测出的x会______(填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是______.
③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是______.
④小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3,请你说出他这样判断的理论依据______,他打算向装置D中滴入紫色石蕊试液检验,小红认为此法不能达到实验目的,小红这样判断的理由是______.
(4)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量--分解温度的关系图如图2.
①图2中T3至T4过程的化学反应方程式______ Fe2O3+SO2↑+SO3

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省镇江市扬中一中中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣,打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究.
(提出问题)硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么?
(查阅资料)(1)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子;
(2)硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物.
(提出猜想)药片糖衣的作用除了包装药物外,还可能是______.
(探究一)利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用.

(1)红色固体是______;溶液乙中溶质是______.
(2)写出步骤①的化学方程式:______;检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是______;
(探究二)某硫酸亚铁晶体热分解研究
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按下图高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究.

(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有______,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有______.
②硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是______.
③D装置中球形干燥管的作用是______,氢氧化钠溶液的作用是______.
④小明查阅资料得出硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3,请写出硫酸亚铁分解的化学方程式______ Fe2O3+SO2↑+SO3

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