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下列反应既不是氧化反应,又不是化合反应的是(  )

 

A.

氢气+氧气

B.

碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳

 

C.

乙炔+氧气水+二氧化碳

D.

磷+氧气五氧化二磷


考点:

氧化反应;化合反应及其应用..

专题:

化学反应的基本类型和能量变化.

分析:

化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.

解答:

解:A、氢气+氧气水,反应物是两种,生成物是一种,是化合反应;有氧气参加反应,属于氧化反应,故A错误;

B、碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳,反应物是一种,生成物是三种,属于分解反应,不是化合反应,也不是物质与氧发生的反应,所以也不属于氧化反应,故B正确;

C、乙炔+氧气水+二氧化碳,反应物和生成物都是两种,不是化合反应,但有氧气参加反应,属于氧化反应,故C错误;

D、磷+氧气五氧化二磷,反应物是两种,生成物是一种,是化合反应;有氧气参加反应,属于氧化反应,故D错误.

故选:B.

点评:

解答本题的关键是要充分理解化合反应和氧化反应的概念,生成物只有一种的氧化反应是化合反应,有氧参加的化合反应是氧化反应.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述错误的是(  )

A.分子、原子和离子都能直接构成物质

B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性

C.决定原子体积大小的主要是原子核

D.原子如果得到或失去电子就变成离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于物理变化的是(  )

 

A.

木材燃烧

 

B.

冰融化

 

C.

加热碳酸氢铵得到氨气、水和二氧化碳

 

D.

汽油燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


简要说明下列操作可能造成的后果:

(1)向燃着的酒精灯里添加酒精  

(2)被加热的玻璃容器外壁有水  

(3)加热试管中的液体时,试管口朝着有人的方向  

(4)把块状药品或密度较大的金属颗粒垂直投入玻璃容器内  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列气体均被计入空气污染指数的一组是(  )

 

A.

二氧化硫、二氧化氮、氮气

B.

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

 

C.

二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

D.

二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习的研究.请从下列常见仪器示意图中,选择适当的字母填空.

(1)能用于加热的仪器  

(2)用来量取液体体积的玻璃仪器  

(3)可作为反应容器的仪器  

(4)用于搅拌或引流的玻璃仪器  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称①    

(2)实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、    等.

(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:  (填序号).

①产物无污染  ②不需加热  ③需加热  ④生成物只有氧气

(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择  (填字母序号)装置,加入药品前应注意检验装置的  性.

(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花,其目的是  

(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑,他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.判断丙同学的观点正确与否,你认为较科学的依据是  (填序号).

①依据教科书的观点  ②依据老师的观点    ③依据实验事实

(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克?(ρ氧气=1.429kgkg/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:


某种电池的正极材料由锂(Li)、钴(Co)和氧元素组成,三种元素的化合价分别是+1、+3和-2价,则该物质的化学式为(  )

A.LiCoO             B.LiCoO2

C.LiCoO3            D.LiCoO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭容器中进行实验,结果发现:毎次都有约的空气不知去向.当时化学家把这的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

二氧化碳

D.

稀有气体

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