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【题目】FeCu混合物中,加入一定量的AgNO3溶液,充分反应后过滤,以下说法错误的是

A. 滤液中一定有Fe(NO3)2

B. 只要加入AgNO3溶液,就一定会有Cu(NO3)2生成

C. 只要加入AgNO3溶液就一定会有Ag生成

D. 在滤液中滴加盐酸,有白色沉淀,在固体中加入盐酸一定没有H2产生

【答案】B

【解析】

由金属活动性表的顺序可知,铁、铜、银的活泼性顺序为:铁银。在FeCu混合物中,加入一定量的AgNO3溶液,首先铁与硝酸银反应,待铁完全反应后,铜和硝酸银进行反应。由以上分析可知:

A、由于铁与硝酸银反应,滤液中一定有Fe(NO3)2,故A正确;

B、只要加入AgNO3溶液,一定会有Fe(NO3)2生成,故B错误;

C、只要加入AgNO3溶液,一定会有Ag生成,故C正确;

D、在滤液中滴加盐酸,有白色沉淀,说明了有硝酸银剩余,铁是不足量的,过滤的固体中没有铁。在固体中加入盐酸一定没有H2产生,故D正确。 故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列说法错误的是(  )

A. 锰元素属于金属元素

B. 它的化学性质与氦元素的相似

C. 锰是第四周期元素

D. 锰元素的相对原子质量是54.94

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列涉及学科观念的说法正确的是(  )

A. 根据微粒观:水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

B. 根据转化观:升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 根据结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同,化学性质也不同

D. 根据守恒观:10mL质量分数为的浓硫酸,加10mL水后溶质质量分数变为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图A-F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。

1)上图C装置中,甲仪器的名称是___________

2)实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,欲得到平稳的氧气流,发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为______________,若用E装置收集氧气,当_________________时,开始收集气体。若用A装置制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是______________________________

3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为____________________,该反应属于__________(填基本反应类型);制取并收集CO2可选用的装置组合是__________(填字母)。

4)已知二氧化碳只有在水存在时才能和过氧化钠发生反应:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。某校兴趣小组同学在老师指导下进行以下实验(假设每个步骤均完全反应)

①甲同学在干燥的试管Ⅱ中装入Na2O2,打开K1K2通入CO2 装置Ⅲ中蜡烛火焰熄灭,则试管Ⅰ中装入试剂为______

②乙同学将试管Ⅰ中液体换成二氧化碳的饱和溶液,打开活塞进行实验,则装置Ⅳ中产生的现象与甲同学实验时产生的现象______(填相同不相同)。

③为确保该实验现象的准确性,制备CO2所用的反应物最好选用________(填字母)

A 小苏打 B 大理石 C 烧碱 D 稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汶川地震时,为支援灾区防疫,要紧急生产过氧乙酸消毒液,过氧乙酸的化学式为C2H4O3。请回答:

(1)过氧乙酸中碳,氢,氧三种元素的原子个数比_______

(2)过氧乙酸中CHO元素的质量比为_______

(3)过氧乙酸中氧元素的质量分数是____________(保留到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成,某同学取1.6克该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中,正确的是

A. 含有一氧化碳和甲烷B. 含有甲烷和氢气

C. 只有甲烷D. 含有氢气和一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示实验操作中正确的是

A. 称量固体 B. 检验H2的纯度

C. 倾倒液体 D. 测溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是化学实验室用木炭还原氧化铜的实验装置。

(1)实验中,小明同学用酒精灯给试管加热时发现试管内没有出现红色固体,但澄清石灰水变浑浊了,其原因是______(用化学方程式表示)

小明同学考虑是否是酒精灯火焰的温度不足以使木炭与氧化铜发生反应,你的改进措施是______

(2)实验改进后,小明同学顺利完成了该实验,发现试管内出现红色固体并产生了无色气体,对于无色气体的成分是什么,小红同学提出了自己的猜想:

猜想I:只有CO;猜想Ⅱ:只有CO2;猜想Ⅲ:只有SO2;猜想Ⅳ:既有CO,又有CO2

小山同学认为猜想Ⅲ肯定不对,理由是______

(查阅资料)浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。

(方案设计)通过上述资料和已有知识,小山设计用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对木炭与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小山同学的设想,请你完成填空:

①若试纸不变色,石灰水变浑浊,则只有CO2;②若______,石灰水不变浑浊,则只有CO;③若试纸变蓝色,石灰水______,则既有CO2,又有CO

(3)联想到碳和氧气反应可能生成两种不同的物质,小山同学认为改变温度、反应物之间的质量比可能会改变生成物的种类,于是他对试管内出现的红色固体的成分也产生了质疑。

(查阅资料)

①初中常见的红色物质有:铜、红磷、氧化铁;②氧化亚铜(Cu2O)也是红色固体,氧化亚铜和稀硫酸反应的化学方程式:;③按木炭的量不同,反应顺序是

若实验前已经用N2将试管内的空气排尽,要确保反应的生成物只有铜和二氧化碳,则理论上氧化铜和木炭的质量比应是______

A 21 B 403 C 203 D 803

(若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)

(实验反思)请你帮助小山同学确定木炭还原氧化铜后的红色固体的成分,将你的两种猜想填入下列横线上。

猜想Ⅰ:铜;猜想Ⅱ:______;猜想Ⅲ:______

若猜想I正确,请你设计实验方案证明:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取盐酸与氯化铜的混合溶液27g放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为20%的NaOH溶液,产生沉淀质量与滴入NaOH溶液质量的关系如图所示

(1)滴入NaOH溶液的质量在0~4g时,发生反应的化学方程式为

(2)与氯化铜反应的NaOH的质量为 g;

(3)原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数(写出计算过程).

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