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(1)碘酒中的溶剂

(2)标出碳酸钠中碳元素的化合价

(3)导致温室效应的气体(至少写两种)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届北京市房山区九年级上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

碲(Te)被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素,创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是:取某含碲元素的溶液于烧瓶中,加入适量NaC1,加热到一定温度,持续通入SO2,待反应一定时间,过滤得到粗碲。

(1)总反应的化学方程式为:TeOSO4+2SO2+3X==Te↓+3H2SO4,X的化学式为

(2)为获得较高粗碲沉淀率,某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下,进行下述对比试验,数据如下:

①通过对比实验a和b,探究的是

②通过上述四组实验,得出的最佳反应条件是

③为进一步优化反应条件,可再设计对比实验,选择的反应条件还可以是 (填字母序号)。

A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h

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科目:初中化学 来源:2016届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝汁液所显示的颜色,记录如下

下列物质中,能使紫甘蓝汁液变黄的是

A.自来水 B. 食盐溶液 C.稀盐酸 D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:2016届上海市长宁、金山区九年级上学期期末一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

在H2、H2O、H2SO4三种物质中都含有

A.2个氢原子 B.1个氢分子 C.氢元素 D.2个氢元素

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科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市道里区九年级上学期期末调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全错误的是 ( )

选项

需区分的物质

操作方法一

操作方法二

A

酒精和醋酸

闻气味

滴加石蕊试液观察

B

氧化铜和铁粉

观察颜色

加入氢氧化钠溶液观察

C

氢氧化钠和硝酸铵

放入水中测温度

加入水中加硫酸铜溶液

D

稀硫酸和稀盐酸

加入氯化钡溶液

加入硝酸铜溶液

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科目:初中化学 来源:2016届北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:推断题

A~G是初中化学常见的物质, 由氢、碳、氧、钙、铁5种元素中的1种或几种组成。物质之间的部分反应及转化关系如下图所示,图中“→”表示转化关系,“—”表示相互反应。已知A是维持生命活动的气体单质,F是一种红色固体,B、D、E、F都由两种元素组成,C由三种元素组成。

(1)F的化学式为______________。

(2)C→B的化学方程式为___________________________。

(3)下图是A与E反应的微观示意图,请在方框中补全相应微粒的图示。

(4)D、E的化学性质不同的原因是_____________________。

(5)以下说法不正确的是___________。

①A→D的反应一定是化合反应

②C与D的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜

③E与F反应过程中各元素化合价均没有改变

④G发生缓慢氧化得到F

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科目:初中化学 来源:2016届北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

与元素化学性质关系最密切的是原子的

A.质子数 B.核电荷数 C.最外层电子数 D.核外电子数

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南通市九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:推断题

A、B、C、D、E、F、G为六种初中化学实验中常见的物质,其中A与C组成元素相同,且有如图所示的转化关系.请回答下列问题:

(1)物质B在反应①的作用是

(2)写出反应①和反应②的化学方程式:反应① ;反应② ,该反应属于 反应(填“吸热”或“放热”).

(3)反应④可用于

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科目:初中化学 来源:2015-2016学年辽宁省丹东市八年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•凤城市期末)一直带2个单位正电荷的某离子核外有18个电子,它的相对原子质量为40,则下列说法正确的是( )

A.该元素位于周期表第三周期 B.该粒子中子数为20

C.该粒子核电荷数为18 D.该粒子质子数为18.

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