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    下列物质中，既可作能源又可在化工生产中作还原剂的是（　　）
    A、氧气B、二氧化碳C、氢气D、碳
    考点：氢气的化学性质与燃烧实验,氧气的化学性质,二氧化碳的化学性质,碳的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：可根据物质的化学性质进行判断；可作能源说明该物质具有可燃性，能作还原剂说明该物质具有还原性．
    解答：解：A、氧气没有还原性，而具有氧化性，故A错；
    B、二氧化碳没有还原性，不具有可燃性，故B错误；
    C、氢气都具有可燃性和还原性，故C正确；
    D、碳具有可燃性和还原性，故D正确．
    故选CD．
    点评：物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，一氧化碳、氢气、碳是初中化学中最常用的三种具有还原性的物质，有时还会结合实验装置对这三种物质的还原性进行考查
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、可以通过品尝药品的味道来区分实验室中的食盐和白糖
    B、为了节约实验经费，实验过程中多余的药品应该放回到原试剂瓶
    C、小明同学用托盘天平称取了1.22g食盐固体
    D、如果没有说明实验中药品的用量，一般要取最少量，液体药品一般取1mL～2mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于原子、分子、离子等粒子的说法不正确的是（　　）
    A、构成氧原子的粒子有质子、中子和电子
    B、保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子（N2）
    C、一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成
    D、钠离子（Na+）带一个单位正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中，硫元素的质量分数为a%，则铁元素的质量分数为（　　）
    A、3a%B、1-3a%
    C、2a%D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置，然后用激光照射添加了催化剂二氧化钛（TiO2）的水，水就能有效地分解产生氢气和氧气，即2H2O
     TiO2 
    .
    激光
    2H2↑+O2↑．某同学看到此化学方程式，即想到以下两点：①水在激光和催化剂TiO2的作用下，能分解产生氢气和氧气；②每36g水可以分解生成4g氢气和32g氧气．
    你还能想到更多吗？请将你的想法填写到下面的横线中（再任写两点）．
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打溶液中得到一种新的金属，他对新金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一小块投入水中，它浮在水面上，并与水发生剧烈的反应，放出气体．此金属在水面上急速转动，发出“嘶嘶”声，并立即熔化成一个闪亮的银白色小球，过了一会，小球逐渐变小，最后完全消失．请你根据所给材料归纳这种金属的物理性质和化学性质．
    物理性质有：
     
    、
     
    、
     
    ．
    化学性质有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，表示镁元素的是（　　）
    A、AgB、HgC、MgD、Mn

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列产品不属于绿色化学产品的是（　　）
    A、可降解塑料
    B、无汞电池
    C、无磷洗衣粉
    D、高效剧毒农药

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若将点燃的镁带插入盛满二氧化碳的集气瓶中，镁带将继续燃烧，该反应的化学方程式为：2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C，下列关于该反应的说法不正确的是（　　）
    A、二氧化碳可支持镁然烧
    B、二氧化碳作氧化剂
    C、生成的碳在该反应中作还原剂
    D、该反应属置换反应

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