分析 (1)根据配制溶液所必需的仪器来完成解答;
(2)根据天平的使用方法来完成解答;
(3)结合溶质的质量分数来分析可以使溶质的质量分数偏小的因素;
(4)根据溶质的质量分数来计算该题.
解答 解:(1)分析这四位同学的配制方案可以知道,都需要用量筒来量取液体同时需要用到玻璃棒搅拌来使溶液混合均匀;
(2)天平指针左偏,说明氯化钠的质量多了,故应该取下一些氯化钠,故应该选择C;
(3)若甲同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%,而能够引起溶液中氯化钠的质量分数偏小,所以分析题给的选项可以知道:
①用量筒量取水时仰视读数,会导致测量水的体积增多,故会使溶质的质量分数偏小;
②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗,会增加水的质量,故使溶质的质量分数偏小;
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数,使读数中增加了开始游码所处位置质量,从而导致所得氯化钠质量偏小,最终溶质质量分数偏小;
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗,会增加水的质量,故使溶质的质量分数偏小;
⑤氯化钠晶体不纯,会使氯化钠的质量偏小,故使溶质的质量分数偏小;
能够导致氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%的因素为:①②③④⑤,即选项A为正确的答案;
(4)设需加水的质量为x,则根据稀释前后溶质的质量不变可得:
100g×5%=(100g-x)×20%
解得:x=75g;
即需加水的体积为:75g÷1g/mL=75mL.
故答案为:(1)量筒、玻璃棒;
(2)C;
(3)A;
(4)75.
点评 熟练掌握实验室配制溶液的步骤及所需仪器,并能利用溶质的质量分数的计算公式进行相应的计算.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都需要加热 | B. | 都使用二氧化锰作催化剂 | ||
C. | 都有氧气生成 | D. | 都生成了两种物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 4.6 | 4.0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0.4 | 8.0 | a |
A. | 反应后原子的数目减少 | B. | a=0.2 | ||
C. | B、D的相对分子质量之比为9:1 | D. | 该反应一定是复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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