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(5分)实验室用下图制取和检验二氧化碳气体。

 

 

(1)在图中标出仪器A的名称,并将此装置图补充完整;

(2)写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式  ____________________________

 

【答案】

(1)试管    

 

 

(2)

【解析】略

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

上课时,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他各取少量试剂在一支试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究.
(1)针对该气体是什么物质,如何验证它.实验方案设计如下:
 
猜想 实验方法 实验现象 实验结论
该气体可能
氧气
氧气
带火星的木条伸入试管中
带火星的木条伸入试管中
           

木条复燃
木条复燃
实验室制取此气体反应的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
(2)你认为制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的
B
B
(填序号,下同),收集装置选用
C或E
C或E
,理由是
氧气密度稍大于空气或不易溶于水
氧气密度稍大于空气或不易溶于水


(3)根据图回答问题:写出有标号仪器的名称:
a
铁架台
铁架台
 b
长颈漏斗
长颈漏斗
 c
集气瓶
集气瓶

(4)其他同学猜想产生的无色气体还可能是
二氧化碳
二氧化碳
,实验室制取该气体反应的文字表达式是:
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(5)实验室用A装置加热高锰酸钾可以来制取氧气,但是要在试管口放置一团棉花,其作用是
防止高锰酸钾粉末随气流进入导管
防止高锰酸钾粉末随气流进入导管

该反应的文字表达式是:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.这个反应属于
分解
分解
反应(填化合或分解);
(6)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,发生的反应为:
       硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢
已知硫化氢(化学式为:H2S)气体密度比空气大、有毒,能溶于水形成氢硫酸,氢硫酸能与NaOH反应.根据以上事实推断:实验室制取H2S应选用的发生装置是上图的
B
B
,收集装置最好选用F,你猜测选用该装置的原因是
硫化氢气体有毒,能被氢氧化钠吸收
硫化氢气体有毒,能被氢氧化钠吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:

(5分)实验室用下图制取和检验二氧化碳气体。

 

 

(1)在图中标出仪器A的名称,并将此装置图补充完整;

(2)写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式  ____________________________

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(5分)实验室用下图制取和检验二氧化碳气体。

(1)在图中标出仪器A的名称,并将此装置图补充完整;
(2)写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式  ____________________________

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科目:初中化学 来源:2011年黑龙江省哈尔滨市松北区中考化学调研模拟试题(一) 题型:填空题

(5分)实验室用下图制取和检验二氧化碳气体。

(1)在图中标出仪器A的名称,并将此装置图补充完整;
(2)写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式  ____________________________

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