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【题目】钠、钾在元素周期表中的信息如图所示,下列判断不正确的是(

A. 钠原子和钾原子最外层电子数都是 1,所以位于同一族

B. 钠、钾都是金属元素

C. 等质量的金属钠、钾中含有原子个数最多的是钾

D. 钠元素位于元素周期表中的第三周期

【答案】C

【解析】

A、钠原子和钾原子的原子结构示意图为,通过原子结构示意图可知钠原子和钾原子的最外层电子数都是1,所以位于同一族,错误;B、钾、钠元素的中文名称都是“钅”字旁,所以都是金属元素,错误;C、钠的相对原子质量比钾的相对原子质量小,等质量的金属钠和金属钾中含有原子个数最多的是钠,正确;D、钠原子的原子结构示意图有三个电子层,对于原子来说电子层数和周期数相同,所以钠元素位于元素周期表中的第三周期,错误。故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

(1)用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。胶头滴管的用途是___

(2)实验中,观察到的现象是___。这说明了___

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是__

(4)某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是____。这一实验还说明,两种试剂中___具有挥发性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】王丽用家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

(1)实验I:验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

(实验记录)

实验步骤

实验现象

结论

取一只250 mL的集气瓶,收集一瓶所得气体,然后把燃着的石蜡插入集气瓶中

石蜡燃烧得更旺

收集的气体是纯净的氧气

(实验反思)老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是____

(2)实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,进行实验,并重复多次。

(实验记录 )

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

连接仪器,____

/

/

加入药品,将装置连接固定

/

/

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。

收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧放热,有大量白烟

反应表达式____

待白磷熄灭并冷却至室温,

进行操作I____

现象I____

小丽收集的气体不是纯净的氧气

<>

(数据记录)

实验次序

1

2

3

4

5

B中剩余水体积/mL

100

42

39

41

38

(数据处理)上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为____

(实验反思)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

(1)乙图所示反应的基本反应类型为_________反应(化合分解”)

(2)上述物质中,D属于___________(单质化合物”)

(3)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为了测定一瓶稀盐酸的质量分数(已知该稀盐酸的的密度约为1.0g/mL)。主要步骤如下:

(1)称量4g氢氧化钠固体,并配置成质量分数10%的氢氧化钠溶液

① 计算:4g氢氧化钠固体,需量取水_______mL。

② 称量:由于氢氧化钠易潮解,称量时应放在__________(填仪器名称)里面称量,并且动作要快,防止受潮而不准确。

③ 量取:请在右图画出所需水的液面位置。____________

④ 溶解:该过程中需要的玻璃仪器是________________________

(2)向所配置的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸发生中和反应如图所示:

① 在该实验中玻璃棒的作用是________________

② 当酚酞溶液恰好由红色变为无色时,滴加稀盐酸的体积为24ml。计算出该稀盐酸的质量分数为____________________(计算结果保留小数点后1位)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答:

⑴t2℃时,30g 甲物质加入到 50g 水中不断搅拌,充分溶解后得到的溶液质量是_____g;

⑵乙中混有少量的甲,可通过____________的方法提纯乙;

⑶将 t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 t1℃,所得溶液中溶质质量分数大小关系是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字或符号表达式:

(1)红磷在氧气中燃烧____________________________________________

(2)实验室制取二氧化碳:_______________________

(3)铁在氧气中燃烧:_________________
4镁条在空气中燃烧:___________________

(5)利用双氧水制取氧气:_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有100克溶质质量分数为10%的某溶液,使其浓度增大一倍可采用的方法是( )

A. 溶剂的质量蒸发掉一半

B. 溶质的质量增加一倍

C. 蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半

D. 加入100克溶质质量分数为10%的此溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格,并与同学交流。

⑴该实验中,红磷需稍过量,目的是__________________________该物质燃烧反应的文字表达式为___________________

⑵待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是___________________

⑶由本实验还可以推测氮气的性质有____________________________

⑷若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?_________(填能或否)理由是____________

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