如图所示Ⅰ~Ⅴ装置,可供实验室制取有关气体时选用。
下列有关说法不正确的是
A. 实验室制取CO2或O2可选用Ⅱ、Ⅳ装置
B. 实验室用锌粒和稀硫酸制取H2可选用Ⅱ、Ⅳ装置
C.用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置,且氧气从b端进入
D. 装置Ⅲ与Ⅱ相比,其优点是能控制反应的速率
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下列叙述中错误的是()
A. “波尔多液”是无色、透明、均一、稳定的混合物
B.食用油溶于汽油,食用油是溶质,汽油是溶剂
C.洗涤剂去除油污是利用了乳化作用
D.硝酸铵溶于水,溶液温度明显降低
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用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高,过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是()
| A. | 食盐和水 | B. | 锌和硫酸 |
| C. | 固体氢氧化钠和水 | D. | 硝酸铵和水 |
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金属钠在空气中极易被氧化,常温下能与水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气.化学兴趣小组同学在老师指导下设计了下图所示装置进行实验探究(支持装置已略去)。已知:该装置气密性良好;煤油不与金属钠反应;煤油密度比水小且不溶于水。
有关实验操作及现象记录如下:
步骤 | 操 作 | 现 象 |
I | 先打开a,再打开分液漏斗活塞。待大试管A中充满液体后,立即关闭a及分液漏斗活塞 | A中液体分层,油层在上。钠熔成银白色小球,在液体的界面处剧烈反应,产生大量气泡;下层溶液呈红色,并逐渐进入B中 |
II | 打开b,待B中部分溶液进入C中时关闭b,并打开a排气减压 | C中溶液仍呈红色 |
III | 打开止水夹c | D中溶液进入C中,产生气泡,溶液变为无色 |
下列关于该实验的说法:
①步骤I、II中红色溶液呈碱性,步骤III中无色溶液呈中性
②步骤III中,C装置内发生的化学反应有1个或2个
③本实验证明了二氧化碳能与氢氧化钠起反应
④装置D中若改用氯化钙溶液也能实现实验探究的目的
⑤装置B中与空气相通的玻璃管的主要作用是维持内外气压平衡,使液体顺利地进出
其中错误说法的个数是
A.1 B.2 C.3 D.4
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实验室现有一种含有纯碱、小苏打的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用如下图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验。加热条件下,纯碱稳定不分解,小苏打易分解,反应的化学方程式为:2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑ + H2O 。碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物;已知,该装置气密性良好,A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质。探究过程如下:
Ⅰ. 称量样品和已装入相关药品的C、D质量,分别为:m、m C1、m D1。
Ⅱ. 将质量为m的样品装入B玻璃管中,按图连接好装置,进行操作X.
Ⅲ.关闭弹簧夹a、b,打开弹簧夹c,给玻璃管加热。
Ⅳ. 待玻璃管中样品完全反应,打开弹簧夹a通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却。
Ⅴ. 再次称量C、D的质量,分别为 m C2、m D2。
请回答下列问题:
(1)步骤Ⅱ中操作X具体为 ;
(2)C中所装药品为_____________;
(3)D中发生反应的化学方程式为_____________ ;
(4)步骤Ⅳ打开弹簧夹a通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却的多重作用是 ;
(5)依据实验实际,选择实验所得数据,该样品中小苏打含量的表达式为 。
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科学研究表明,氨气也可能成为一种清洁燃料。氨气在一定条件下燃烧的反应可表示为
4NH3 + 3O2 □X + 6H2O 。下列说法中不正确的是
A.该反应属于置换反应 B.X的相对分子质量为28
C.液氨具有可燃性属于化学性质 D.液氨属于混合物
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下图A是某三种元素在元素周期表中的相关信息,图B是空气中含量最多的元素形成的一种粒子的结构示意图。
(1)碳元素的相对原子质量为 。
(2)B图中粒子的符号是 。
(3)图A中三种或两种元素组成的有机物的化学式 (任意写一种)
(4)下图是某种汽车尾气在催化剂并加热条件下处理装置中发生化学反应的微观示意图:
写出该化学反应方程式 。
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化学是一门实用性很强的科学。请用化学方程式解释下列生活现象。
(1)用适量的稀盐酸可以除去铁锈,其原因是:____________________;
(2)生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性,其原因是:_________ _;
(3) 乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料,其原因是:
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