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如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是(  )

 

A.

当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾

 

B.

当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为碳酸钠

 

C.

当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖

 

D.

当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银


考点:

物质的鉴别、推断..

专题:

框图型推断题;压轴实验题.

分析:

A、若甲为氯化铵,X可以是氢氧化钾,那么乙可以是二氧化碳,丙可以是酸,能满足条件

B、碳酸钠可以和酸、碱、盐发生反应

C、氢气和红磷都是单质不符合题意

D、铜是不活泼的金属不能和盐酸反应

解答:

解:A、氢氧化钾为碱,可以和非金属氧化物、酸、盐反应,所当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾,故A对;

B、碳酸钠能够和盐酸、氢氧化钙、氯化钡分别发生反应,而这三种物质就是酸、碱和盐,故B错;

C、氧气和氢气、红磷、葡萄糖都反应,但是氢气和红磷都是单质,故C错;

D、铜和盐酸不反应,不符合题意,故D错.

故选A.

点评:

本题为框图式物质推断题,完成此类题目主要是考虑它们的化学性质,利用它们的化学性质来判断所给物质的可行性,然后做作出解答.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


科学的核心是研究,科学课程通过科学探究的方式,让我们亲历科学活动,体现科学的发现过程和方法。下面是重庆一中初三某班学生探究铁生锈实验不断完善优化的过程。

(1)优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是排除水中溶有的氧气、消毒剂等物质的干扰。

(2)优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的          (填化学式)有关,

请在方框内再补充一个实验,探究铁生锈是否与空气中的二氧化碳有关。      

下面事实能说明铁生锈与空气中另外一些成分无关的有          (填序号)。

①焊接金属时稀有气体可作保护剂     ②制作灯泡时氮气可作填充剂   

③稀有气体可作有色光源             ④氮气可制氮肥

(3)实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的,一周后可观察到铁钉生锈,              ,同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害。

由此可知:铁生锈实际是铁与                    (填化学式)共同作用的结果。

(4)实验Ⅵ还可用来完成                                     (填实验名称)。

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是(    )

   A.鲜奶制酸奶        B.黄豆酿酱油      C.糯米酿甜酒      D.水果榨果汁

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列化学反应的方程式

     (1)生石灰变熟石灰_______                      _,基本反应类型为__             

     (2)盐酸除铁锈____                                          

     (3)实验室用固体混合物加热制氧气                                            ____。

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科目:初中化学 来源: 题型:


生铁是铁和碳的合金。为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数,化学兴

趣小组的同学称得该生铁样品6.0 g,放入烧杯中,向其中加入146.6g稀硫酸,恰好完全反应

(杂质不参与反应也不溶于水)。测得的实验数据如下;

 


请你完成有关计算:

(1)反应产生的氢气质量为        g

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.

(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.

每100 g含有

营养成分

糖类

油脂

蛋白质

维生素C

7.6 g

7.8 g

7.4 g

18 mg

201 mg

18.2 mg

30.8 mg

8.1 mg

①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是  ;每克营养物质氧化时放出能量最多的是  ;人体必需的微量元素是  

②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意  ;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点  

(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:

纤维编号

灼烧时的气味

特殊气味

烧纸气味

烧焦羽毛气味

则羊毛、棉花的编号分别为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是(  )

 

A.

60℃时,硝酸钾的溶解度小于氯化铵的溶解度

 

B.

40℃的硝酸钾饱和溶液降低温度会变为不饱和溶液

 

C.

t℃时,氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数相等

 

D.

60℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌,得到的是硝酸钾不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


将锌和硫酸锌(不含结晶水)的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中,恰好完全反应,得到200 g硫酸锌不饱和溶液.求:(1)原混合物中锌单质的质量分数(2)稀硫酸中硫酸的质量分数(3)反应后所得硫酸锌溶液的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关仪器用途说法不恰当的是

  A.温度计代替玻璃棒用于搅拌    B.烧杯用于较多量试剂的反应容器

  C.试管用于装配气体发生装置    D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

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同步练习册答案