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    11．下列对实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．磷在空气中燃烧产生白雾
    B．带火星的木条插入甲烷气体中复燃
    C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红色
    D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

    分析 A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据甲烷气体的化学性质进行分析判断．
    C、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    B、甲烷具有可燃性，不能支持燃烧，带火星的木条插入甲烷气体中不能复燃，故选项说法错误．
    C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，二氧化碳与水反应生成碳酸，会观察到溶液变红色，故选项说法正确．
    D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列生活中的现象，属于化学变化的是（　　）
    A．煤气燃烧B．雕琢玉器C．风力发电D．酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（　　）
    A．胆矾研磨B．蔗糖溶解C．葡萄酿酒D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛．
    （1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的导电性．
    （2）汽车车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止钢铁与空气中的氧气和水接触而生锈．
    （3）工业上用CO还原赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶炼生铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．炼铁原料中焦炭的作用：一是为了提供热量，二是生成CO．
    （4）某同学为了验证镁、铁、铜的金属活动性顺序，他选择了铁丝和硫酸镁溶液，你认为他还需要一种硫酸铜（CuSO4溶液．请根据选定的试剂写出该实验中发生反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列图象正确反映对应操作中各量变化的是（　　）
    A．
    电解水    		B．
    加热一定质量的高锰酸钾
    C．
    一氧化碳还原一定质量的氧化铜    		D．
    一定质量的过氧化氢制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．一定量的木炭在盛有氮气与氧气混合气体的密闭容器中充分燃烧后，生成CO和CO2，且测得反应后混合气体中碳元素的质量分数为12%，则氮气的质量分数可能为（　　）
    A．20%B．30%C．60%D．80%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．鸡蛋腐败会发出一种无色、有臭鸡蛋气味的气体（H2S）．硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃能完全燃烧生成二氧化硫和水，把硫化氢气体通入浓硫酸中，发生的反应为：H2S+H2SO4（浓）=SO2+S↓+2H2O
    （1）从上述叙述中，归纳出硫化氢的物理性质：①无色、②有臭鸡蛋气味的气体；硫化氢的化学性质是：①能在空气中燃烧、②能与浓硫酸反应．
    （2）若工厂排放的尾气中含有硫化氢，用浓硫酸来吸收是否可以？不可以，原因是因为硫化氢与浓硫酸反应产生的二氧化硫仍会污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，碳元素是构成物质种类最多的一种元素，请结合如图回答下列问题：
    （1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有C60，造成它们具有不同的物理性质的原因是由于碳原子的排列方式不同；但它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写C60在空气中完全燃烧的化学方程式C60+60O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$60CO2．
    （2）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高压}$2Na2CO3+C；
    （3）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图，请回答下列问题：
    ①写出CO2转化为括号内一种含有碳元素物质的化学方程式：CO；
    ②写出Na2CO3转化为CO2的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．奥司他韦（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用．下列对奥司他韦的说法正确的是（　　）
    A．奥司他韦属于氧化物
    B．奥司他韦中氢元素的质量分数约为8.97%
    C．奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种原子构成
    D．奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素质量比为8：14：1：2

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