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    下列关于“燃烧和灭火”的说法中正确的是（　　）

    A．档案室着火用泡沫灭火器灭火　　B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖就能灭火
    C．只有含碳元素的物质才能燃烧　　D．可燃物的温度只要达到着火点，就能燃烧


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是

     


    A．木桶B．纯棉毛巾 C．不锈钢杯      D．涤纶制成的航天服

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定用途，下列说法不正确的是

     A．食盐可以配制生理盐水              B．干冰可以用于人工降雨

     C．碳酸氢钠可以治疗胃酸过多          D．浓硫酸可以作食品干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业废水中含有硫酸亚铁、硫酸铜和污泥。某同学设计了利用废水制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）并回收铜的实验方案，流程如下：

    已知：硫酸亚铁晶体受热易分解。

    回答下列问题：

    （1）步骤②中需加入的物质及目的是                               。

    （2）步骤③中发生反应的化学方程式为                             。

    （3）步骤④的操作是蒸发浓缩、降温结晶、                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    变瘪的乒乓球放入热水中能重新鼓起来，说明了（　　）

    A．分子在不断运动　　　       B．分子的质量和体积都很小

    C．分子之间有间隔　　　       D．分子的大小随温度的升高而变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质混合后，没有明显现象发生的是（　　）

    A．镁和稀硫酸　　　　　　　　　　　　　　　　　 　B．澄清石灰水和二氧化碳

    C．过氧化氢溶液和二氧化锰 　　　　　　D．稀盐酸和氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    长期使用的水壶底部会结有一层水垢，其主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。某同学把家里烧水用的铝制水壶带到了化学实验室，想探究盐酸与水垢反应的情况。

    （1）当该同学把一定量的盐酸倒入铝壶底部时，立刻产生大量气体，水垢逐渐溶解、消失，请写出稀盐酸与Mg(OH)2反应的化学方程式____________________________。

    （2）当水垢被除净后，该同学发现水壶底部仍有气体产生，该气体是___________。

    （3）实验反思：在用盐酸除铝制水壶内的水垢时，应注意________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁、铜、铝、银是生产生活中常用的金属。 

    （1）铝能制成铝箔是因为铝具有良好的  ▲        性； 

    （2）铁、铜、铝、银的金属活动性由强到弱的顺序是    ▲     （填元素符号）；  

      （3）任写出一个稀盐酸与上述金属能发生反应的化学方程式      ▲        ；

    （4）将黄铜和生铁分别放人足量的稀盐酸中，浸泡后都有残留固体，其中一种固体一定

    含    ▲   ，另一种固体一定含  ▲     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属铜、镍、铝等常用作制作硬币，我国一元币为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（　　）。

    A．金属的耐腐蚀性

    B．金属的颜色

    C．金属的硬度

    D．金属价格与硬币面值的吻合度

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