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    4．如图所示，图1是电解水的简易装置，图2是电解水生成气体体积与时间的关系图，若甲管生成气体X，乙管生成气体Y．试回答下列问题：

    （1）试在图中标出电源的正负极a负极，b正极．
    （2）气体Y用点燃的木条检验，出现的现象是燃烧的火条燃烧的更剧烈，说明气体Y具有的性质是能够支持燃烧．
    （3）可用排水法、向下排空气方法收集氢气，原因依次是氢气不溶于水、密度比空气的小．

    分析 （1）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；
    （2）氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
    （3）氢气不溶于水、氧气不易溶于水；

    解答 解：（1）甲中气体较多，是氢气，与电源负极相连；乙中气体较少，是氧气，与电源正极相连；
    a是负极，b是正极，如图中所示：

    （2）气体Y是氧气，能够支持燃烧，能使燃烧的火条燃烧的更剧烈；
    （3）可用排水法、向下排空气法收集氢气，这是利用了氢气不溶于水、密度比空气的小的性质．
    答案：
    （1）

    （2）燃烧的火条燃烧的更剧烈；能够支持燃烧；
    （3）排水法；向下排空气；氢气不溶于水；密度比空气的小．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．下列实验操作中，错误的是（　　）
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    A．大于20mLB．等于20mLC．小于20mLD．无法判断

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    13．用化学用语填空
    （1）2个氢原子2H； 
    （2）2个水分子2H2O；  
    （3）氩气Ar；
    （4）2个亚铁离子2Fe2+； 
    （5）标出氧化镁中镁的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （6）相对分子质量最小的氧化物H2O；
    （7）空气中体积分数最大的物质是N2；
    （8）体温计中的液态金属是Hg；
    （9）氯离子的结构示意图；
    （10）氨气（NH3）可在不同条件下与氧气（O2）反应生成不同的产物，且放出大量的热．若从环保角度考虑，氨气与氧气反应生成理想的产物是H2O和N2．

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