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    小宇同学在实验室里将16 g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，他称得剩余固体物质的质量为14.4 g，试求：                                          

       ①生成氧气为多少克？这些氧气在标准状况下的体积是多少升？ （设标准状况下O2的密度为1.4 g/L）    

      ②剩余固体物质中含有哪些物质，各有多少克？


      解：设生成K2MnO4的质量为x，MnO2的质量为y

    　　　　　　    △

    2KMnO4 ==== K2MnO4  + MnO2+ O2↑

                          197     87    32

                          x        y  16g-14.4g

            197         32

                  =                  x=9.85g

          x          1.6g

            87          32

                  =                  y=4.35g

          y          1.6g

    9.85g+4.35g=14.2g<14.4g

    KMnO4的质量=14.4g-14.2g=0.2g


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用氯化钠固体配制200 g质量分数为5%的氯化钠溶液，下列仪器中必需用到的是(　　)。

    A．②④⑥⑦                 B．①④⑤⑥

    C．①③⑤⑦                 D．①②④⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关化石燃料的说法不正确的是（　　）

    　  A． 化石燃料是不可再生能源

    　  B． 化石燃料完全燃烧时对空气不会产生污染

    　  C． 石油是由沸点不同的化合物组成的混合物

    　  D． 将煤隔绝空气加热使其分解成焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    具有可变价的金属往往只有一种价态较稳定：铁以+3价、铜以+2价较稳定，而汞的0价较稳定。下列金属硫化物在空气中灼烧时均产生SO2 气体。试写出它们在空气中灼烧的化学方程式。

    （1）FeS：                                           。

    （2）HgS：                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现在许多食品都采用密封包装，但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质，因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂，以使食品保质期更长一些。

        甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分，从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋，打开封口，将其倒在滤纸上，仔细观察，脱氧剂为灰黑色粉末，还有少量的红色粉末。

    提出问题：该脱氧剂中的灰黑色、红色粉末各是什么?

        猜想：甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。

                   乙同学认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉；红色物质是氧化铁。

            丙同学认为：灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜。

    (1)你认为     同学的猜想正确，其理由是                                    。

    (2)设计一个实验方案来验证该同学对灰黑色粉末的猜想是正确的。请填写以下实验报告：

        实验步骤

        预期的实验现象

        结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象的微观解释中，不正确的是（      ）

    A．氢气和液氢都可作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

    B．“墙内开花墙外香”——分子在不断地运动

    C．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

    D．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（      ）

    A．物质的缓慢氧化均放出热量

    B．在化学反应中只有燃烧才能放出热量

    C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化

    D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：

    （1）从组成角度看：水是由____________________________组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。

    （2）从微粒角度看：水是由_______________构成的。构成物质的基本微粒还有____________、_______________。

    （3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。

    ①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将_________能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。

    ②水参加植物光合作用的化学方程式为：

    6CO2+6H2O        6O2+X，则X的化学式：_____________________。

    （4）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）_____________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（    ）

    A. 生铁与钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同

    B. 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同

    C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同

    D. 金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同

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