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7.下列措施可以防止沙尘暴的是(  )
A.合理使用农药和化肥B.工业“三废”经处理后再排放
C.矿物产品的综合开发和利用D.植树造林、加强绿化

分析 A、从合理使用化肥、农药的好处考虑;
B、从工业“三废”的影响考虑;
C、从矿物产品的综合开发和利用的作用考虑;
D、植树造林可以防风固沙.

解答 解:A、合理使用化肥、农药,可以保护土壤结构,减少水体的污染,与防止沙尘暴无关,故不可选;
B、工业“三废”经处理后再排放,可以保护空气、减少水资源的污染,与防止沙尘暴无关,故不可选;
C、矿物产品的综合开发和利用,可以节约能源,与防止沙尘暴无关,故不可选;
D、植树造林,加强绿化,可以防风固沙,防止沙尘暴,故可选;
故选D

点评 本题考查学生根据造成环境污染的污染源与防治措施进行分析解题,并从我做起,保护环境.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关空气的说法错误的是(  )
A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
B.空气是一种重要的自然资源
C.空气中分离出来的氮气,可作食品的防腐剂
D.空气中的稀有气体,化学性质非常稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.合金用途广泛,其结构和性质等时化学的重要研究内容.
(1)如图是铝原子结构示意图.下列说法不正确的是C.
A.铝原子的质子数为13        B.在化合物中铝通常显+3价
C.铝是地壳中含量最多的元素          D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
(2)目前世界上年产量最高的金属是铁,用赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)有人根据铁在空气中生锈后质量会增加,认为有的化学反应可能不遵循质量守恒定律,这个结论是否正确?为什么?
(4)铝的活动性比较强,但铝制品却有很好的耐腐蚀能力,为什么?
(5)在硝酸铜、硝酸镁和硝酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉,成分反应后过滤,得到滤液和滤渣.向滤渣中滴加稀硫酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有铁和铜,滤液中一定含有的金属离子是Mg2+、Zn2+
(6)黄铜是一种由铜和锌组成的合金,为测定某黄铜样品中铜的含量,取该黄铜样品10g,放入足量的稀盐酸中充分反应后,收集到0.2g氢气,计算该黄铜样品中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某课外活动小组的同学探究实验室制取氢气的方法时发现两个方案:
方案一:水通电可以生成氧气和氢气
方案二:锌与稀硫酸(H2SO4)反应生成硫酸锌(ZnSO4)和氢气
(1)从节约能源角度考虑,你将会选择方案锌与稀硫酸来制取氢气,该方案的反应符号表达式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有AC(填序号).
A.反应物的状态        B.气体的密度
C.反应的条件          D.气体的溶解性
(3)如图是某同学从实验室的仪器柜里选出的制取氢气部分仪器:

仪器①的名称是长颈漏斗,不可能用到的仪器是酒精灯(填序号).
(4)根据以上仪器请你确定该同学收集氢气的方法是向下排空气法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出符合下列要求的化学符号或符号的意义:
(1)3H3个氢原子;(2)5N2O55个五氧化二磷分子;
(3)由Al3+ 和SO42-构成的硫酸铝Al2(SO43;(4)硫化钾K2S.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.当打开装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的火柴置于容器口上方时,观察到的现象是(  )
A.熄灭B.燃烧更旺
C.无明显现象D.先燃烧得旺后熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.某化合物在纯氧中燃烧生成二氧化碳和二氧化硫,则该物质中一定含有碳元素和硫元素,可能含有氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对于下列净水的操作,单一操作相对净水程度最高的是(  )
A.精置沉淀B.过滤C.吸附沉淀D.蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列物质的化学式或化学符号:
(1)2个铝原子2Al;      (2)3个氧分子3O2
(3)4个硫离子4S2-;      (4)氯化钠NaCl;
(5)两个镁原子2Mg;      (6)+2价的锌元素$\stackrel{+2}{Zn}$;
(7)氧化钙CaO;      (8)硫化钠中硫元素显-2价Na2$\stackrel{-2}{S}$.

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