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    14．如图所示是电解水的简易装．关于该实验，下列说法正确的是（　　）
    A．A端为电源的正极
    B．乙试管内的气体是氧气，可用带火星的木条检验
    C．实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为1：2
    D．实验说明水是有氧气和氢气组成的

    分析 根据通电分解水的实验的现象和结论分析．水通电分解时，正极产生的气体较少为氧气、负极产生气体较多氢气，两气体的体积比为1：2．通过该实验验证了水由氢氧两种元素组成．

    解答 解：A．甲试管中的收集的气体较多是氢气，A连接电极是负极．故错误；
    B．乙试管内的气体较少，是氧气，可用带火星的木条检验，故正确；
    C．实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为2：1．故错误；
    D．通过该实验验证了水由氢氧两种元素组成，故错误．
    故选B．

    点评 本题是有关电解水的基础知识的考查，扎实地掌握化学的基础知识，对解决此问题必不可少．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．配置一定质量分数的食盐溶液，会引起食盐质量分数偏小的操作是（　　）
    A．称量完固体食盐时，天平指针向左倾斜
    B．用量筒取水时，俯视读数
    C．用量筒取水时，仰视读数
    D．取已配置好的食盐溶液时，有少量溶液洒在瓶外

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．今年春季，我国西南地区发生了百年一遇的特大旱灾，国家投入大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水．下列关于水的认识正确的是（　　）
    A．长江、黄河发源的地区水循环比森林覆盖良好的水库区的水循环要活跃
    B．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水
    C．为补充西南地区的水资源，可以大范围地改变水循环的环节，如改变水汽输送
    D．蒸馏水是纯净水，不含杂质，长期饮用对人体有益

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验：
        实验步骤    实验现象
    ①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解
    ②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色
    ③取不溶物，滴加稀盐酸有气泡产生
    由此得出的结论正确的是（　　）
    A．一定含有CaCO3 和Ca（OH）2B．一定含有Ca（OH）2，可能含有CaCO3
    C．一定没有CaCO3 和Ca（OH）2D．一定含有CaCO3，可能含有Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案
    ①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；   ②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；
    ③将Zn分别加入到H2SO4、CuSO4溶液中；  ④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．
    其中可行的是（　　）
    A．①④B．①②C．②③D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图是配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作示意图．

    （1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确顺序②⑤①④③．
    （2）请你指出图②操作中的错误瓶塞没有倒放．
    （3）图3中，玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率．
    （4）称量氯化钠时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则称取的氯化钠质量为18.2g．根据计算可知，需要量取水的体积为163.8毫升．（水的密度为1g/ml）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示为  A、B、C  三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）
    A．t1℃时，三种物质中 B 的溶解度最大
    B．t2℃时，取三种物质各 ag 分别放入 100g 水中充分溶解，只有 C物质能形成饱和溶液
    C．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由 t2℃降温到 t1℃，A 溶液中析出 的晶体质量最大
    D．可用增加溶剂的方法使接近饱和的 B 溶液变为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10g 样品放入烧杯中，再取60g 稀硫酸分六次加入烧杯中，至充分反应，实验数据如下：
    第一次第二次第三次第四次第五次第六次
    加入稀硫酸的质量（g）101010101010
    剩余固体的质量（g）9.358.78.057.46.756.75
    （1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？
    （2）所用稀硫酸的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质
    （1）利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图（部分条件及物质未标出）．下列有关该过程的叙述正确的有CD．

    A、该过程可实现CO2零排放  B、该过程只有1种物质可以循环利用
    C、分离室中分离物质的操作是过滤 D、整个流程过程至少发生了4个化学反应
    （2）将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示：请写出上述反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O．

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