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    实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届上海市宝山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是一种重要的物质，在日常生活生产和实验室中有着不可替代的作用。回答下列问题：

    （1）如图一所示，向50g水中加KNO3固体（已知20℃时KNO3的溶解度为31.6g/100g水），当B中KNO3加到 g时，B恰好饱和；图示中B到C的操作可以是 。

    （2）若按照图二所示的操作配制10%的食盐溶液，则配制的食盐溶液的浓度会 10%。（填“大于”、“小于”或“等于”）

    （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效的水处理剂，高铁酸钾受热时会发生反应如下：

    4K2FeO4 2X + 4K2O + 3O2↑，生成物X的化学式是 ，K2FeO4→O2中氧元素由 态变成 态。

    （4）海水通常含泥沙和可溶性杂质，净化海水需采取的措施是 （填编号）。

    A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省广州市越秀区九年级上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图示，能表示电解水时，生成的H2 和O2 质量之间的关系的是

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    硒(Se)是一种非金属元素，饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康。有一种硒的氧化物的化学式为SeO3，其中Se的化合价是

    A．+6 B．+3 C．-3 D．-6

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    欲使某不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠的方法是

    A. 降温 B.升温 C.倒出一些溶液 D.再加足够的溶质

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市静安、青浦区九年级上学期教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    常吃菠菜可以补铁，这里的“铁”是指

    A．元素 B．分子 C．原子 D．单质

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市长宁、金山区九年级上学期期末一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对自来水的净化过程描述错误的是

    A．加入明矾使小颗粒凝聚 B．通入氯气杀菌消毒

    C．通过沙滤装置除去可溶性杂质 D．通过活性炭除去部分有害物质

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下面科普短文。

    近期我国不少地区出现“雾霾天气”。雾霾是雾和霾的组合词，雾是一种无毒无害的自然现象，霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果。由于霾中细小粉粒状漂浮颗粒物直径一般在0.01微米以下，可直接通过呼吸系统进入支气管，甚至肺部。所以，霾影响最大的是人的呼吸系统，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、脑血管疾病、鼻腔炎症等病种上。雾霾同时出现，水汽、静风、逆温、凝结核等条件缺一不可。

    气象因素是形成雾霾污染的外因，大气中的细颗粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成雾霾天气的内因。细颗粒物主要来自燃煤排放、机动车尾气排放、餐饮厨房排放、工地扬尘及生物质燃烧（秫秸）。

    科学分析表明，机动车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、碳氢化合物（HC）、氮氧化合物（NOx）等，主要来源于汽油车和柴油车的使用。下表是同排量汽、柴油车排放量水平的比较。

    排放物

    PM2.5

    NOx

    CO2

    CO

    HC

    汽油车排放量

    1

    1

    1

    1

    1

    柴油车排放量

    10

    3

    0.75

    0.5

    0.5

    目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器，使CO、碳氢化合物、NOx三种有害物质在催化剂的作用下发生一系列反应，较快地转化为对人体无害的物质（如右图所示）。

    由此可见，在汽车排气系统中安装催化转化器，可以减少污染物排放，有效治理雾霾。但治理雾霾仍将是一场持久战。

    依据文章内容，回答下列问题：

    （1）从影响人体健康的角度上看，雾和霾的区别是_________________。

    （2）形成雾霾天气的内因是____________________。

    （3）北京地区禁止使用柴油车，主要是为了减少___________________的排放。

    （4）在催化转化器中发生了一系列反应，写出一氧化氮和一氧化碳反应的化学方程式 。

    （5）为了减少雾霾天气的出现，请提出你的合理化建议__________________________。

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级上学期第一次模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图装置（夹持仪器略去）可用于探究碳及其氧化物的某些性质．

    ①甲处发生的化学方程式为 ；

    ②丙处可观察黑色的氧化铜变为 色，发生反应的化学方程式为 ；

    ③丁处可观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 ，该现象能否证明一氧化碳还原氧化铜的气体产物为二氧化碳？理由是 ；

    ④从环保角度考虑，指出该装置的不足之处 ．

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