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    随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．
    下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表．
    资料一：我国部分省市人均水量图

    资料二：水资源紧缺指标表
    紧缺性 极度缺水 重度缺水 中度缺水 轻度缺水
    人均水量l（m3?a-1） ＜500 500～1000 1000～1700 1700～3000
    （1）上述资料显示，人均水量最少的省市是
    天津
    天津
    ；
    （2）我省（辽宁）属于
    重度缺水
    重度缺水
    城市．
    分析：（1）根据我国部分省市人均水量图可知人均水量最少的省市是天津；
    （2）根据辽宁人均水量图进行解答．
    解答：解：（1）根据我国部分省市人均水量图可知人均水量最少的省市是天津；
    （2）根据辽宁人均水量图可知为小于1000，所以属于重度缺水城市．
    故答案为：（1）天津；
    （2）重度缺水．
    点评：本题考查水资源的情况．水资源短缺的问题日益突出，我们应该节约用水．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、今年我市科技周的主题是“珍惜资源，建设节约型社会”．随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．
    下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表．
    资料一：我国部分省市人均水量图
    资料二：水资源紧缺指标表
    紧缺性 极度缺水 重度缺水 中度缺水 轻度缺水
    人均水量/（m3．a-1） ＜500 500～1000 1000～1700 1700～3000
    请回答：
    （1）根据资料一和资料二的数据，分析我市的水资源紧缺程度为
    极度缺水
    ．
    （2）节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题．如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为
    8.6
    升．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?南京二模）随着经济的发展，人口的增长，水资源短缺的问题日益突出．下列资料是我国部分地
    区人均水量图和水资源紧缺指标表．
    资料一：我国部分省市人均水量图    
    资料二：水资源紧缺指标表
        紧缺性   极度缺水   重度缺水   中度缺水   轻度缺水
      人均水量 ＜500   500～1000   1000～1700   1700～3000
    （1）上面的两张图表提供的有关数据资料显示我省属于
    极度缺水
    极度缺水
    缺水型省份．要爱护并保护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要
    节约
    节约
    用水．
    （2）某化学兴趣小组的同学对采集到的某河水水样进行分析，主要污染物有较多悬浮物，河水呈碱性，水中含较多CO32-离子和有机物质（淀粉、蛋白质等），还有大量病原体（如细菌、寄生虫等）．
    ①简述用pH试纸测定河水酸碱度的方法
    用玻璃棒蘸取河水滴在pH试纸上，然后与标准比色卡对照，读出pH
    用玻璃棒蘸取河水滴在pH试纸上，然后与标准比色卡对照，读出pH
    ．
    ②要除去水中的细小颗粒，可在水中加入
    明矾
    明矾
    （填物质名称）作净水剂，然后静置处理．要除去水体中较多的CO32-离子，并使水体呈中性，可加入的物质是（写一种）
    盐酸
    盐酸
    ；当水体中的有机物增加，水体溶解氧的能力会
    减弱
    减弱
    （选填“增强”或“减弱”或“不变”）
    ③自来水厂常用氯气（C12）对自来水进行消毒杀菌，但残余的氯气对人类健康不利，故自来水厂常加入适量的活性炭以消除残余的氯气，反应时碳与氯气、水共同作用，得到盐酸（用HCl表示）和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式
    C+2C12+2H2O=CO2+4HCl
    C+2C12+2H2O=CO2+4HCl
    ．
    ④使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．家庭生活中可以用
    肥皂水
    肥皂水
    检验某水样是硬水还是软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某市科技周的主题是“珍惜资源，建设节约型社会”．随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．下列资料是我国部分地区人均水量图（如图）和水资源紧缺指标表：
    请回答：
    （1）根据资料一和资料二的数据，分析天津市的水资源紧缺程度为
    极度缺水
    极度缺水
    ．
    （2）水体污染的主要来源是
    生活污水
    生活污水
    、工业“三废”、农业污染．
    （3）节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题．如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为
    8.64
    8.64
    升（计算结果保留一位小数）．
    （4）列举节约用水的两种方法：
    用淘米水浇花；及时关闭水龙头
    用淘米水浇花；及时关闭水龙头
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是人及一切生物生存所必需的资源，随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表．请认真阅读下面的图表，然后回答有关问题．
    紧缺性 人均水量/m3
    轻度缺水 1700-3000
    中度缺水 1000-1700
    重度缺水 500-1000
    极度缺水 ＜500
    表2  水资源紧缺指标
    （1）根据资料一和资料二的数据，分析我省江苏的水资源紧缺程度为
    重度缺水
    重度缺水
    ．
    （2）针对这一实际问题，请提出一些可行的解决措施
    一方面要节约用水，又要防止水源被污染
    一方面要节约用水，又要防止水源被污染
    ．

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