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    【题目】(3分)右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

    （1）反应后方框内应再填入1个 微粒(选填序号)。

    A． B． C．

    （2）该反应所属的基本反应类型是 反应。

    （3）参加反应的和的分子个数比为___________。

    【答案】（1）C （2）化合反应 （3）2:1

    【解析】

    试题分析：（1）根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的种类、个数不变，故根据反应的微观示意图，反应后方框内应再填入1个，即选C

    （2）该反应表示的是：两种物质反应生成一种物质，反应类型属于化合反应

    （3）根据反应的微观示意图，反应前虽然有3个，但由于反应后还有一个，说明有一个分子没反应，过量，故参加反应的和的分子个数比为：2:1

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

    （1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________________。

    （2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是______________。

    （3）分析下表中的数据，回答问题：

    物质代号

    L

    M

    N

    P

    熔点/℃

    -117

    3550

    44

    -259

    沸点/℃

    78

    4827

    257

    -253

    着火点/℃

    510

    370

    40

    580

    ①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_______________（填“合理”或“不合理”）。

    ②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________和________（填代号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从Na、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

    （1）用适当的数字和符号填空：

    ①两个钠离子 ②三个二氧化硫分子 ③一氧化氮中氮显+2价

    （2）写出符合下列要求的物质的化学式：

    ①具有助燃性，高温下能和多种物质发生氧化反应的物质__________；

    ②在温室里做肥料，以促进植物光合作用的气体__________；

    ③一种氧化物，其中含氧50%的会污染空气的有毒气体是______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）镁是一种银白色的金属，但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢?甲同学认为可能是Mg0：乙同学认为可能是Mg2(OH)2CO3；丙同学认为可能是Mg(OH)2。

    （1）丁同学认为甲的猜想是错误的，理由是 。

    （2）丁同学按图所示的装置进行实验，发现被加热的试管内生成白色固体，且试管口有液滴出现，另一只试管内的澄清石灰水变浑浊。由此，丁同学认为丙的猜想也是错误的，其理由是 。

    （3）大家查阅资料后又知道：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加热后均可分解，产物均为氧化物。据此请写出Mg2(OH)2C03受热分解的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）小亮在做家庭小实验时，欲探究从资料上获知的：家用发酵粉（主要成分是NaHCO3）在焙制糕点时，受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点酥松多孔的原理。请你结合他的探究过程回答下列问题：

    （1）小亮设计了如右图所示的A、B两套实验装置，装置中均为干燥的烧杯，还准备了一瓶澄清石灰水。

    ①你认为装置 （填序号）比较合理，在实验中烧杯内壁上可看到的现象是 ；

    ②证明生成了CO2的实验的化学方程式为 ；

    （2）干粉灭火剂的主要成分是 （选填Na2CO3或NaHCO3）。

    （3）如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3，欲除去其中的NaHCO3，应采取的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）比较与归纳，是我们学习化学的常用方法。请结合下列实验常用装置，回答问题。

    （1）写出仪器的名称① 。

    （2）装置B中的长颈漏斗要伸入液面以下的目的是 ；

    （3）若用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是 ；

    若选用装置G收集氧气， 则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。

    （4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体可以采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 、 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）在学习酸的化学性质之前，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验，得出了“CO2溶于水生成酸”的结论。

    （1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：

    实验序号

    I

    II

    Ⅲ

    IV

    实验现象

    小花变红色

    小花不变色

    小花不变色

    小花______色

    实验目的

    和结论

    目的：证明酸溶液能使石蕊变红色

    目的：证明水不使石蕊变红色

    目的：证明____

    ______________

    结论：CO2和水

    反应生成酸

    （2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式：___________ _____________；

    （3）小芳若不做实验I，____（填“能”或“否”）得出CO2和水发生反应的结论；

    （4）小芳在上述实验探究中，采用了实验___________的方法。

    （5）写出二氧化碳使石灰水变浑浊的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b c

    （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，若此装置改动一处还可以用于木炭还原氧化铜，还需做的一点改动是___________．

    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，

    请写出反应的化学方程式： ______________ ，其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法 __________。

    （4）实验室制取二氧化碳的药品_________；常用的发生装置和收集装置是 __________，制取二氧化碳的化学方程式为： ______________ ，检验二氧化碳的化学方程式为________

    （5）能用E装置收集的气体有 （任举一例）。

    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是__________，若要用F收集NH3，应将发生装置与F装置的 （填“m”或“n”）相连，并将多余气体通入______中，防止污染空气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。

    下图是某乳业公司纯牛奶包装标签上的部分文字。

    请仔细阅读后回答下列问题：

    （1）包装标签上脂肪≥3．3 g,是指100 mL牛奶中，含脂肪的质量至少为3．3 g ． 那么一盒牛奶中含钙至少 g(保留到0．01 g) 。

    （2）若人体每天至少需要0．6 g钙，且这些钙有90%来自牛奶，则一个人每天至少要喝 盒牛奶？

    （3）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数。（保留1位小数）(本小题请写出计算过程)

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