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    下列物质不能使氧化铜还原的是（　　）
    A、二氧化碳B、碳
    C、氢气D、一氧化碳
    考点：碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,氢气的化学性质与燃烧实验
    专题：氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：要使氧化铜还原，则该物质能夺取氧化铜中的氧，一氧化碳、氢气、碳具有还原性，能夺取氧化铜中的氧，据此进行分析判断．
    解答：解：A、二氧化碳不具有还原性，不能使氧化铜还原，故选项正确．
    B、碳具有还原性，能夺取氧化铜中的氧，使氧化铜还原，故选项错误．
    C、氢气具有还原性，能夺取氧化铜中的氧，使氧化铜还原，故选项错误．
    D、一氧化碳具有还原性，能夺取氧化铜中的氧，使氧化铜还原，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握碳、氢气、一氧化碳、二氧化碳的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    现有氧气、水、硫磺、氧化汞、石蜡请选择其中一种或两种作为反应物，按下列反应类型写出一个文字表达式（不重复）
    分解反应：
     
    ；
    化合反应：
     
    ；
    氧化反应：
     
    ．

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    下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　）
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    B、打开盛酒精的瓶盖，酒精的质量变小
    C、镁带燃烧后，固体的质量增加
    D、澄清的石灰水露置在空气中变重

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    不同种元素的本质区别是（　　）不同．
    A、中子数
    B、质子数
    C、质子数与中子数之和
    D、以上都不是

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    下列物质在水溶液中能大量共存的是（　　）
    A、HCl、NaOH、NaNO3
    B、NaCl、K2CO3、H2SO4
    C、HCl、NaCl、AgNO3
    D、KNO3、NaOH、Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学家里打了一口新井，他想了解井水是硬水还是软水，他的做法正确的是（　　）
    A、加入少量醋酸
    B、加适量的食盐
    C、品尝水的味道
    D、用肥皂水区分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在某些高档点心的包装盒内有个小纸袋，将小纸袋打开，可看到灰黑色粉末，其中有些已变成棕褐色．将灰黑色粉末溶于盐酸，取上层清液，滴入几滴氯水，再滴入KSCN溶液，马上出现红色．以下结论不 正确的是（　　）
    A、该灰黑色粉末用作抗氧化剂
    B、小纸袋中可能装有活性铁粉
    C、小纸袋中的原装粉末可能是Fe2O3
    D、该灰黑色粉末不可食用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将30℃时一定量的NaNO3饱和溶液升温至50℃（忽略水的蒸发），肯定改变的是（　　）
    A、溶质的质量
    B、溶液的质量
    C、溶质的质量分数
    D、NaNO3的溶解度

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