【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)图中仪器①的名称是_____.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 _____。
(3)实验室制取二氧化碳,选择发生装置B,其优点是_____ 。该反应的化学方程式为_____。
(4)实验室中常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取氨气.通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小.实验室欲制取氨气,可选择的发生装置是_____(填序号),若用装置D收集一瓶氨气,则氨气应从_____(填“a”或“b”)端通入,多余的氨气应进行处理,防止污染环境.
(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:
查阅资料:I.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
Ⅱ.CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
装置甲中所盛试剂应选用_____(填字母)。
A 浓硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D CuSO4溶液
【答案】酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 可以控制反应速度(速率)的快慢 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ A b D
【解析】
(1)由图可知,图中仪器①的名称是酒精灯;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,生成物除了氧气,还有锰酸钾和二氧化锰,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3) 装置B有分液漏斗,可以控制液体的滴加速度,进而控制反应速度(速率)的快慢,故填写:可以控制反应速度(速率)的快慢;
实验室制取二氧化碳,利用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)实验室中常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取氨气,发生装置选择带酒精灯的装置,即A,故填写:A;
氨气是密度比空气小,若用装置D收集一瓶氨气,则氨气应从b端进入,故填写:b;
(5)制得的CO2中可能混有H2S、HCl、H2O,由题干可知,CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收,装置甲内试剂是用于除H2S的,NaOH溶液和澄清石灰水与二氧化碳反应,不能用于除杂,浓硫酸过量时与硫化氢反应产生二氧化硫,引入新的杂质,硫酸铜可与硫化氢反应生成硫化铜沉淀和硫酸,故D选项符合题意,填写:D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是电解水的简易装置:
(1)请在图示括号中用“+”“-”号标出正负极。______________ _______
(2)与电源正极相连的试管内产生的气体能______________,这是_______气;与电源负极相连的试管内产生的气体可以______,这是____气。若正极收集到气体10mL,则负极可以收集到气体_____mL。这一变化的文字表达式为_________________________,属于基本反应类型中的_______反应。
(3)做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液,其目的是_______
(4)下图是水分子分解示意图,请回答下列问题:该实验过程中,发生变化的微粒是 ___________,没有发生变化的微粒是_______________,此实验验证了在化学变化中______能分,而_______不能分。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。
(1)写出图中相应物质的化学式。
酸______,碱______。
(2)写出图中反应②和④的化学方程式。
②________________________________________________________;
④________________________________________________________。
(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律。(写两点)
_____________________________________________;____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用以下装置制取氧气、验证氧气的性质。
(1)仪器①的名称是_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为_____,装入药品前,应进行的操作是_____,若同时采用C装置收集气体,一段时间后发现水槽中的水变红,可能的原因是_____,气体集满后,防止水倒吸的操作是_____。
(3)选择装置B制取氧气,通过长颈漏斗加入的物质为_____。用排空气法收集氧气,应选择装置_____ (填“D”或“E”)。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取_____。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是________,(填序号)收集装置是______(填序号)。
(5)用排空气法收集到的氧气进行图F所示的实验,在红磷和水都足量的情况下,反应后,冷却,打开弹簧夹,集气瓶内水面上升了约4/5,由此你得到的信息有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像中有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是( )
A. 在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸
B. 向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液
C. 向一定量氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
D. 电解水一段时间后,氢气与氧气的体积
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:
①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变.
②该同学将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条剧烈燃烧.
③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色,有刺激性气味的气体F.请你根据该同学的实验回答问题:
(1)写出以上物质的名称:B______,D______;
(2)写出A、B得到C、D的文字表达式______;
(3)写出E+C→F的文字表达式:______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列仪器,回答下列问题。(填序号)
(1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是______。
(2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是_____。
(3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是_____。
(4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是______。
(5)家庭中的物品常用作实验仪器的替代品,请找出以下家庭物品可替代的实验仪器,并用序号填空:
a.塑料杯子:_____;b.竹筷子:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,对它进行研究:
(1)第9号元素名称是_____,它的离子符号为_____。
(2)研究表明:从同一周期元素的原子核外电层数相同,核电荷数逐渐增大,原子核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小;同一主族元素的原子半径受电子层数影响,电子层数越多,原子半径越大。请分析第一纵行的元素原子半径的变化规律是_____。
(3)第7号元素和第8号元素组成的物质会造成酸雨是_____; 在强烈的阳光条件下,分解为臭氧和另一种空气中最多的气体,请写出该反应的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某班进行的“空气中氧气含量测定”的分组实验.
下面是某组凌乱的实验步骤记录:
①待集气瓶完全冷却至室温,打开止水夹;
②用凸透镜聚集阳光照射红磷;
③在集气瓶里加入适量的水,燃烧匙里放一小块红磷;
④红磷燃烧熄灭后,进行震荡;
⑤连接仪器,检查装置的气密性;
⑥计算出空气中氧气的体积分数.
(1)上述实验正确的步骤为__________________.(填写序号)
(2)红磷燃烧时,火焰呈黄色,同时产生浓厚的________.请写出红磷燃烧的文字表达式________。
(3)下表为该班的6个实验小组测定的数据:(集气瓶的容积为100mL,已扣除实验前加入的水量)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积/mL | 15 | 21 | 19 | 22 | 30 | 20 |
分析实验数据,从第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的_____.(填百分比)
第1组出现较大偏差的原因可能是______________;
第5组出现较大偏差的原因可能是_____________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com