选项 | 需区分物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硝酸铵和硫酸钾 | 加氢氧化钙研磨 | 加适量水触摸烧杯 |
B | 硬水和软水 | 仔细观察是否浑浊 | 分别加适量肥皂水振荡 |
C | 羊毛制品和纯棉制品 | 观察颜色 | 点燃闻气味 |
D | 纯碱和食盐 | 配溶液,测pH | 分别加水,看能否溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据已有的物质的性质差异进行分析解答,选择的鉴别方法应该出现不同的实验现象,以便鉴别,据此解答.
解答 解:A、硝酸铵能与氢氧化钙混合产生有刺激性气味的气体,而硫酸钾不能与氢氧化钙混合产生刺激性气味的气体,正确;硝酸铵溶于水温度降低,而硫酸钾溶于水溶液温度不变,可以鉴别;
B、硬水和软水都是澄清的液体,观察是否浑浊无法鉴别,错误;硬水与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合物产生泡沫,可以鉴别,不都正确;
C、羊毛制品和纯棉制品观察颜色无法鉴别,羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味,而纯棉灼烧是烧纸的气味,不都正确;
D、纯碱的水溶液pH大于7,食盐水的pH等于7,可以鉴别;纯碱和食盐都是易溶于水的物质,加水无法鉴别,错误;
故选A.
点评 本题考查的是常见的物质的鉴别,完成此题,可以依据已有的物质的性质差异进行.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | Mg>Cu>Mn>Pd | B. | Mn>Mg>Cu>Pd | C. | Mg>Mn>Pd>Cu | D. | Mg>Mn>Cu>Pd |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铵态氮肥可与碱性物质混合使用 | |
B. | 冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒 | |
C. | 工业上常用铁桶来储运烧碱 | |
D. | 用熟石灰处理含酸量超标的工业污水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 清洗水果 | B. | 晾干水果 | C. | 水果发酵 | D. | 过滤装瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 离子不能直接构成物质 | B. | 化学反应前后分子一定会改变 | ||
C. | 原子是最小的不可再分的粒子 | D. | 一切物质都是由原子直接构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸沾到皮肤上,立即用湿抹布擦净 | |
B. | 不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧立即用水扑灭 | |
C. | 档案室着火,用二氧化碳灭火器扑灭 | |
D. | 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 |
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