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6.实验是科学探究的重要途径,请根据下列装置回答有关问题.

(1)指出标号①的仪器名称集气瓶.
(2)实验室制取二氧碳选择的发生装置和收集装置为BD(填序号),反应的化学方程为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)如用A装置制取氧气,该装置的改进措施是试管口略向下倾斜.
(4)装置B与C组合,可以制取的一种气体是氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是加热,二氧化碳密度比空气大,易溶于水,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
(3)根据加热固体时,试管口需要略向下倾斜,防止冷凝水回流,炸裂试管进行分析;
(4)根据装置B与C组合可以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(5)根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是集气瓶;
(2)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是加热,二氧化碳密度比空气大,易溶于水,所以实验室制取二氧碳选择的发生装置和收集装置为BD,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)加热固体时,试管口需要略向下倾斜,防止冷凝水回流,炸裂试管;
(4)装置B与C组合可以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)集气瓶;
(2)BD,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)试管口略向下倾斜;
(4)氧气,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是AD(填装置序号),用此方法收集氧气是利用了氧气密度比空气略大的物理性质.证明氧气已集满的方法是带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃.若用G装置收集氧气,则氧气从a端(填a或b)进入.该反应的文字或符号表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用F装置制取氧气的优点是可以控制反应速率.
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小芳是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,小芳的操作更好.(选填“小明”或“小芳”)
【实验反思】
(1)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是剩余的高锰酸钾粉末溶于水产生的.
(2)有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是不要用手接触药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于铁的说法错误的是(  )
A.不用使用铁桶盛放硫酸铜溶液
B.可利用铁与稀硫酸反应制取硫酸铁
C.在高炉中炼铁时焦炭先转化为二氧化碳,再转化为一氧化碳
D.防止铁的锈蚀可以再铁制品表面覆盖保护层

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如下表所示:
可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2空气质量级别
春季884044
夏季673336
秋季904654
冬季986960
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,上表是某市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.
(1)对我市空气质量影响最大的指标是可吸入颗粒物(或TSP).
(2)空气质量最差的季节是冬季.
(3)可采取的有效防治措施是使用清洁能源.(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.阅读资料:火星大气中二氧化碳约占95.32%、氧气约占0.13%.岩层中含有较多的镁资源.请用化学方程式解释下列设想:
(1)检验取回的火星大气中含有二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)利用镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳,来解决人类在火星上生存的燃料问题:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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11.请分别说出下列物质的一种用途:
氧气宇宙火箭的助燃剂  氮气保护气  稀有气体霓虹灯.

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18.下列物质①过氧化氢②液氧③二氧化碳④自来水⑤铜丝(以下空格填序号)
(1)属于混合物④;(2)属于单质的是②⑤;属于氧化物的是①③.

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15.下列物质属于氧化物的是(  )
A.O2B.COC.KMnO4D.CH3COOH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小明对竹节内的气体产生了浓厚的兴趣,请你与他一起探究:
a.请你告诉他获取竹节中气体的方法:用医用注射器抽取竹节内气体
b.他猜想获得的气体中可能有二氧化碳,你认为他该如何验证(说出实验操作、现象、结论)
将气体通入澄清的石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳
c.他猜想获得的气体中有氧气但含量比空气中少,你认为他该怎样验证他的猜想(说出实验操作、现象、结论)

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同步练习册答案