(1)二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如右下图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。
①碳酸氢铵属于______(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。
②二氧化硅的化学式为________。
③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是_________。
(2)请从入中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③盐:________。
(1)①氮肥 ②SiO2 ③OH- (2)①Na2O(或H2O或SO3 ) ②H2SO4 ③Na2SO4(或NaHSO4) 【解析】(1)①碳酸氢铵(NH4HCO3)中只含有三种营养元素中的氮元素,所以属于氮肥。②二氧化硅的化学式为SiO2。③氢氧根离子的符号是OH-。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐在一密闭容器中,有X、O2、CO2、H2O四种物质,在一定条件下发生某种反应,反应一段时间后,测得反应前后各物质的质且如下表.下列说法正确的是
物质 | X | O2 | CO2 | H20 |
反应前的质量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反应后的质量/g | 11 | 待侧 | 28 | 20 |
A. 表中的待测值为32 B. X中一定含有C、H、O元素
C. 该反应是置换反应 D. 反应中CO2和H2O的质量比为11:9
查看答案除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是
A. NaCl(CaCl2)——溶解,加入过量的碳酸钠溶液,过滤,取滤液,加足量的稀盐酸,蒸发
B. CO2 (CO)——通入过量的氧气后点燃
C. NaNO3溶液(KCl)——加入适量的硝酸银溶液,过滤
D. CuO (Cu) ——加过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
查看答案把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为
A. Z>X>M>Y B. X>Z>M>Y C. X>Z>Y>M D. Y>M>Z>X
查看答案下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是
A.除去铁制品表面的铁锈,用过量的稀硫酸长时间浸泡
B.验证甲烷中含有H2,点燃.在火焰上方罩一只干冷烧杯,观察内壁是否出现液滴
C.鉴别化肥KNO3和NH4CI,取样与熟石灰混合研磨,闻气味
D.检验NaOH是否变质,取样,加水溶解后滴加酚酞试液,观察溶液颜色是否变红
查看答案下列各组离子在水中一定能大量共存的是
A. Na+、Fe3+、NO3-、H+ B. H+、K+、NO3-、CO32-
C. K+、Cu2+、OH-、SO42- D. OH-、NH4+、Cl-、SO42-
查看答案 试题属性科目:初中化学 来源:北京昌平临川育人学校2017-2018学年七年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列实验基本操作正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,图中所示操作错误; B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确; C、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中所示操作错误; D、取用粉末状固体药品时,要用药匙,取用块状固体药品时要用镊子,... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,应立即( )
A. 用水浇灭 B. 用湿抹布扑灭 C. 用干抹布扑灭 D. 用嘴吹灭
查看答案下列鉴别空气和呼出气体的方法中,可行的是( )
A. 观察气体颜色 B. 用燃着的木条检验
C. 用带火星的木条检验 D. 用手在集气瓶口扇动,闻气体的气味
查看答案鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g 放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得反应剩余物为96.7g.(假设其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体多少克?
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数.
查看答案电解5.4g水生成氢气多少克?同时生成氧气多少克?生成的氢气在标准状况下的体积是多少?(氢气密度为0.09g/L)
查看答案已知草酸(C2H2O4)在受热和浓硫酸作催化剂的条件下分解生成三种常见的氧化物。小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究。
⑴ 小军首先根据题给信息,推测出生成物中含有水。这一观点得到了组内其他同学的认同。
⑵ 合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证:
【假设1】生成物中有二氧化碳
小梅设计实验1:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是_____________,小梅据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设2】生成物中有一氧化碳
小明设计实验2:小明用右图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。
根据小明的实验,请回答:A装置中的实验现象是_________________________。A装置中发生反应的化学方程式是_________________。
⑶ 讨论交流:小虎认为,小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小虎的观点?____________(填“支持”或“不支持”)
请说出你的理由:_________________________。该合作学习小组讨论后认为,从环保的角度看,“实验2”装置还有一个缺陷。该缺陷是:____________。
⑷ 写出草酸在受热和浓硫酸作催化剂的条件下发生分解的化学方程式: ___________
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科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级下学期内部摸底(二、3月)化学试卷 题型:单选题
用来检测水中磷元素含量的试剂是钼酸铵[化学式(NH4)2M04]。有关它的说法中错误的是
A. 钼酸铵这种物质由四种元素组成
B. 一个钼酸铵分子中含有15个原子
C. 钼酸铵是一种化合物
D. 在钼酸铵中,钼元素的化合价为+4价
D 【解析】A、钼酸铵是由氮、氢、钼、氧四种元素组成的,正确;B、一个钼酸铵分子是由2个氮原子、8个氢原子、1个钼原子和4个氧原子构成的,一个钼酸铵分子中含有15个原子,正确;C、钼酸铵是由氮、氢、钼、氧四种元素组成的纯净物,属于化合物,正确;D、NH4原子团的化合价为+1,氧元素显?2价,设钼元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(?2)×4=0,则... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( )
A.烧开水时,沸腾前有气泡逸出
B.阳光充足时,充满水的鱼缸壁上有小气泡
C.启开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出
D.夏季黄昏时,池塘里的鱼浮出水面
查看答案下列各组物质中,按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是
A. 稀盐酸、干冰、金刚石 B. 冰水混合物、液氧、火碱
C. 碘酒、高锰酸钾、镁 D. 加碘食盐、水、氧化铁
查看答案下列归纳中有错误的一组是
A. 常见的氮肥:尿素、氨水
B. 常见干燥剂:固体氢氧化钠、浓硫酸
C. 常见的还原剂:一氧化碳、二氧化碳
D. 常见的合金:生铁、钢
查看答案下列物质长期暴露在潮湿的空气中,质量会增加且没有变质的是
A. 烧碱固体 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 生石灰
查看答案河南名吃胡辣汤营养美味,下列用到的食材中富含蛋白质的是
A. 小麦粉 B. 大葱 C. 牛肉 D. 红薯粉条
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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是
A. 硫及其化合物与化合价的关系:
B. 银、铜、铁的金属活动性强弱:
C. 物质形成溶液的pH:
D. 形成溶液时的温度:
C 【解析】A、利用化合价代数和为零的原则,根据H为+1、O为-2价,可计算H2S中S为-2价、SO2中S为+4价、H2SO4中S为+6价,单质S中化合价规定为0,四种物质在数轴上的位置正确;B、铁铜银三种金属活动性由强到弱的顺序为铁铜银,与数轴关系一致,表示的关系是正确的;C、食盐为中性溶液,其pH=7,而酸奶为酸性其pH<7、纯碱呈碱性其pH>7,这二种物质的性质与所处位置不对应,所以此... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐清凉油具有散热、醒脑、提神的功效,其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)。下列有关薄荷脑的说法错误的是
A. 薄荷脑是3种元素组成的有机化合物 B. 1个薄荷脑分子中含有31个原子
C. 薄荷脑中碳元素的质量分数最大 D. 薄荷脑中碳、氢元素的质量比为10:20
查看答案下列实验现象描述误的是
A. 过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有大量气泡生成
B. 向长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸有气泡产生
C. 将一根生锈的铁钉放入装有少量稀盐酸的烧杯中,溶液颜色由无色变成黄色。
D. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
查看答案用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是( )
A. 托盘天平、玻璃棒、烧杯 B. 烧杯、玻璃棒、量筒
C. 量筒、漏斗、试管 D. 烧杯、蒸发皿、量筒
查看答案下列食物中富含糖类的是
A. 瘦肉和鸡蛋 B. 米饭和馒头
C. 蔬菜和水果 D. 大豆油和花生
查看答案下列实验基本操作中正确的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列生活中常见现象不属于化学变化的是
A. 生石灰干燥气体 B. 自行车生锈 C. 浓硫酸吸水 D. 用氢氧化纳溶液制作叶脉书签
C 【解析】A、生石灰干燥气体的过程中有新物质生成,属于化学变化;B、自行车生锈的过程中生成了新物质铁锈,属于化学变化;C、浓硫酸吸水的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、用氢氧化纳溶液制作叶脉书签的过程中生成了新物质铜绿,属于化学变化。故选C。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐我国矿物种类齐全,储量丰富。工业上从从含有金属元素的矿石中提炼金属。其中赤铁矿是炼铁的主要原料。请回答下列问题:
I.铁制品广泛应用于生产、生活中。
(1)铁合金属于________。A.合成材料 B.复合材料 C.金属材料 D.天然材料
(2)铁钉生锈,属于_____变化(选填“物理”“化学”):下图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验,其中铁锈蚀最快的是______(选填字母)。
II.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于炼铁。
(3)在Fe2O3中,铁、氧元素的质量比为____________。
(4)某钢铁厂每天消耗2000t含Fe2O376%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是________________?(需要写出计算过程计算,结果保留一位小数)
查看答案某小组同学以纯碱和熟石灰为原料制烧碱,其化学方程式为________________。
该小组同学将反应后混合物过滤,将滤液蒸发,即得到烧碱固体。
【问题与发现】该小组同学所得到固体一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】小明:纯净的NaOH 小军:NaOH和Na2CO3的混合物 小华:__________________
【探究与验证】三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 | |
小明 | 取少量样品,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想成立 |
小军 | 取少量样品,溶于适量水形成溶液后,滴加足量_________ | 有气泡产生 | 猜想成立 |
小华 | 取少量样品,溶于适量水形成溶液后,滴加碳酸钠溶液 | __________ | 猜想不成立 |
【反思与评价】请你根据实验流程对小明同学设计的方案进行合理的评价:__________。
【拓展探究】小军同学定量分析所制取氢氧化钠固体样品中氢氧化钠的含量。
实验步骤如下①检查好装置气密性,装好药品后连接并固定好装置;
②打开弹簧夹a,通入一段时间的空气,精确称量D装置质量记录为100g;
③关闭弹簧夹a,打开B装置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶内无气泡产生;
④打开弹簧夹a, 继续通入一段时间空气,再精确称量D装置质量记录为101.1g ……
实验分析:(1)实验中C装置作用是______________。
(2)实验步骤④中,继续通入一段时间空气的目的是__________________。
(3)样品中氢氧化钠的含量为________。(计算结果精确到小数点后一位);如果没有装置E,则测定结果与实际结果相比会_____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
查看答案晓楠发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)①天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体。因此正常雨水的pH___7(选填“>”或“=”或“<”)。
②发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是________。
③电解水实验可以得出水的组成,该反应的化学方程式为___________。
(2)现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为______g;配制的主要步骤有:计算、________、混匀、装瓶并贴上标签;实验中用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、____________(两种)和试剂瓶。
(3)①甲、乙两物质的溶解度曲线如下图所示。20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10 g水的A、B试管中,充分溶解后,可观察到如图所示的现象。则20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。
②20℃时,对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是_________(填字母序号)。
A.加10g水 B.加入少量甲物质 C.升温到40℃ D.蒸发部分溶剂,恢复到20℃
(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃烧的化学方程式为______________。
(5)将一定量铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,下列说法正确的是_______________。
A.滤出的固体中一定含有银和铜 B.向滤出的固体中加稀盐酸一定有气泡产生
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜
查看答案银铜合金广泛用于航空工业,切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如图所示:【已知Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450℃ 和80℃ ,Al(OH)3和NaOH能发生反应NaAlO2和水。】
(1)写出铜银合金废料在空气中熔炼时的化学反应方程式___________________。
(2)操作Ⅰ的名称为____________。
(3)写出向CuSO4溶液中加入Al2(SO4)3和稀NaOH其中的一个化学反应方程式____________,其基本反应类型为__________________。
(4)固体混合物B的组成为______;在生成固体B的过程中,必须控制NaOH的加入量,原因是_________。
(5)煅烧固体B获得CuAlO2时通入惰性气体的作用______________,CuAlO2中铜元素的化合价为________价。
查看答案(1)二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如右下图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。
①碳酸氢铵属于______(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。
②二氧化硅的化学式为________。
③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是_________。
(2)请从入中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③盐:________。
查看答案 试题属性查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省等八校2018届九年级下学期第一次阶段测试化学试卷 题型:单选题
下列各组离子在水中一定能大量共存的是
A. Na+、Fe3+、NO3-、H+ B. H+、K+、NO3-、CO32-
C. K+、Cu2+、OH-、SO42- D. OH-、NH4+、Cl-、SO42-
A 【解析】A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,正确。B、H+、CO32-两种离子能结合生成水和二氧化碳,不能大量共存,错误。C、Cu2+、OH-两种离子能结合生成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,错误。D、OH-、NH4+两种离子能结合成生成水和氨气,不能大量共存,错误。故选A。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是
A.操作顺序 | B.生活化学 |
①制取O2停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管 ②配制溶液需经过计算、称量、溶解等 | ①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症 ②氢氧化钠可用来改良酸性土壤 |
C.解释说明 | D.化学鉴别 |
①稀有气体作保护气,因为其化学性质稳定 | ①看颜色色鉴别羊毛纤维和棉纤维 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列说法正确的是
A. 铜被广泛地运用于制造电线、电缆,因此铜是导电性最好的金属
B. 化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量变化的都是化学反应
C. 盐酸、硫酸溶液中酸根离子不同,因此它们的化学性质存在差异
D. 某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味,因此该化肥一定不是氮肥
查看答案据报道,我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。下列说法正确的是( )
A. Na2He中Na为+1价,He为-1价 B. Na2He中Na、He元素的质量比为2:1
C. Na2He中含有金属元素和稀有气体元素 D. 稀有气体都很稳定,不与任何物质反应
查看答案选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法正确的是( )
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲实验和乙实验都要用到的实验操作①
C. 甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热
D. 乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
查看答案化学与我们的生活 相关。以下说法正确的是
①为保护水资源应禁止使用化肥农药
②回收废旧金属有利于节约资源
③天然气泄漏应立即打开排气扇换气
④用聚氯乙烯塑料包装食品
⑤减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾
A.②⑤ B.②③⑤ C。④⑤ D.①③④
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市业水平模化学拟题 题型:计算题
某化学兴趣小组向一定量碳酸钠溶液中加入50g的稀盐酸,并将实验数据绘制成如曲线,请回答:
(1)反应过程中共产生气体的质量为________。
(2)计算所用稀盐酸的溶质的质量分数为________。(结果精确到0.1℅)
19.6g 9.1℅ 【解析】(1)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,由图可知生成的二氧化碳的质量为2.2g;(2)利用化学方程式,根据二氧化碳与盐酸反应的质量比即可计算出稀盐酸中溶质的质量。 设稀盐酸中溶质的质量为x; Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 73 44 X 2.2g x=3.65g 由图可知恰好... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐结合如图1几种实验装置,回答有关问题:
(1)写出编号仪器的名称:①________,②________.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为________;用A装置制取二氧化碳,收集气体时,集气瓶中导气管口应处的位置是________(选填“a”或“b”),此装置不能控制反应的发生和停止,若要随时控制反应发生或停止,应选用的装置是________(填写字母).
(3)若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气,写出气体通过装置的接口顺序________(用“a”、“b”、“c”、“d”表示).
查看答案某校实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样,已知它是初中化学常用的试剂,小强和小华同学对这瓶试剂很感兴趣,决定对其成分进行探究:
(1)【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是_______ .
A. 酸 B. 碱 C. 盐
(2)【查阅资料】Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .
Ⅱ、测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是________.
(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是________溶液;③可能是NaCl溶液
(4)【设计并实验】
①小强取样品少量,滴加无色酚酞试液,液体变红色他认为猜想①正确,他的判断是不合理的,原因是________.
②小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验:取样品于试管中,滴加氯化钙溶液,有白色沉淀生成.猜想②正确.反应的化学方程式________.
查看答案水与生活和生产密切相关.请回答:
(1)下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是 (填序号).
A.氢氧化钠 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.浓硫酸
(2)小明去金牛湖游玩时,装了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答:
Ⅰ.进行操作①时,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 .
Ⅱ.取适量清水于试管中,加入少量 ,振荡,发现有少量泡沫且有浮渣产生,
说明清水是硬水.
Ⅲ.下列叙述中不正确的是 .
A.水是一种最常用的溶剂
B.工业废水经处理达标后排放
C.合理使用农药、化肥,以免造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
Ⅳ.若用制得的蒸馏水配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,应量取 mL的水.
(3)能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号).
A.氢气在氧气中燃烧 B.氢气在氯气中燃烧
C.水的净化 D.水的电解.
查看答案某研究性学习小组设计了如右图Ⅰ所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为5cm2、圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度,B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下:
a.连接装置
b. ;
c.加入水并调整B的高度,使A、B两侧液面相平,此时A中的液面于刻度15cm处;
d.将过量的白磷放在惰性电热板上,盖紧密封盖;
e.通电加热白磷至充分反应;
(1)操作b为: ;
(2)操作e 过程中的现象:① ,② ,该反应的文字或符号表达式为 ;
(3)在操作e结束后,还需等待至 后,并调整 (填A或B)使 ;
(4)实验结束后,装置A中的液面的刻度约为 cm(填整数)。
(5)图Ⅰ、图Ⅱ均不仅可以说明氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气该实验可推论出氮气_________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______ (填“活泼”或“不活泼”)的结论。若使用图Ⅱ装置最终实验结果偏小,你认为导致这一结果的原因可能是 , (写两点即可) ;
(6)相比较图Ⅱ而言,图Ⅰ优点是 。
查看答案天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据下表内容回答:
溶 解 物 质 | 悬浮物质 | ||
主要气体 | 主要离子 | 生物生成物 | 细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等 |
氧气 二氧化碳 硫化氢等 | 钙离子、氯离子、 硫酸根离子 镁离子 | NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4—等 |
⑴写出“主要气体”中两种气体的化学式________、________;
⑵写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号________、________;
⑶写出由“生物生成物”中的离子组成的磷酸二氢铵的化学式________ .
查看答案 试题属性查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省临沂市业水平模化学拟题 题型:单选题
水是地球上最普通、最常见的物质之一,下列关于水的说法正确的是
A. 水是所有溶液中的溶剂
B. 水蒸发后,水分子间的间隔增大
C. 水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
D. 水电解生成氢气和氧气,说明水中含氢分子和氧分子
B 【解析】A、水、酒精、汽油等很多物质可作溶剂,错误;B、水蒸发属于物理变化,只是水分子间的间隔发生了改变,正确;C、水的蒸发没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的,错误。故选B。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
C. 10℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
D. 甲中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
查看答案下列物质能使石蕊试液变成红色的是 ( )
A. 氧气 B. 氢气 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
查看答案一定条件下,仅由氯化钠的水溶液肯定不能制得的是
A.NaOH B.H2 C.HCl D.Na2SO4
查看答案下图所示实验操作中,正确的是( )
A. 氧气验满 B. 稀释浓硫酸
C. 液体加热 D. 铁丝在氧气中燃烧
查看答案在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量 / g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A. W可能是单质 B. Y可能是该反应的催化剂
C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为86.4 g
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邵樊片2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:流程题
自来水厂常用氯气杀菌消毒,用明矾、氯化铁等净化水。以硫铁矿(主要成分是FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3·6H2O)的流程如图:
(1)已知“焙烧”阶段就是硫铁矿的燃烧,生成物是Fe2O3和SO2,写出该反应的化学方程式 _________________,硫铁矿进行燃烧前要将其粉碎,其目的是____________。
(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害环境,可将含SO2的废气通入氨水中,氨水的pH______7,反应后生成的亚硫酸铵[(NH4)2SO3]在农业上可做__________肥。
(3)①流程中用30%盐酸“酸溶”焙烧后的残渣,写出化学方程式_________;
②在“酸溶”时是否可以用硫酸代替盐酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;
③若在实验室欲用38%(密度为1.18 g/ml)的盐酸配制30%的盐酸,则需要的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、________、________等。
(4)实际上“焙烧”阶段很难做到将硫铁矿完全反应,因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,将其在“氧化”阶段与氯气(Cl2)反应生成FeCl3,写出化学方程式__________________。
4 FeS2 + 11 O2 点燃 2 Fe2O3 + 8 SO2 加快反应速率,使反应更充分 酸雨 > 氮 Fe2O3 + 6 HCl = 2 FeCl3 + 3 H2O 不可以 反应后不能生成FeCl3 玻璃棒 量筒 2 FeCl2 + Cl2 = 2 FeCl3 【解析】(1)根据题中的叙述找出反应物、生成物以及反应条件,然后依据质量守恒定律书写化学方程式;根据增大反应物的接触面积可以... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐请根据装置图回答下列有关问题(K、K1、K2、K3为止水夹):
(1)写出图中标号仪器的名称:I_____、II______.
(2)欲用过氧化氢溶液制氧气,可选用_____发生装置(填“A”或“B”),请写出该反应的化学方程式______。
(3)将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质.连接C和D装置,关闭K2,打开K、K1、K3,用试管①收集CO2,此收集方法说明_____。石蕊试液最终呈_____色,使石蕊试液变色的微粒符号是______。
(4)关闭K3,打开K1、K2,烧杯中反应的化学方程式_______。
查看答案化学与我们的生活密切相关。
(1)①香烟烟气中含有多种有害物质,不吸烟的人能闻到烟味的原因是____________;
②随手丢弃的烟头还容易引发火灾,原因是(选填以下字母)_____________。
A.提供可燃物 B.提供氧气 C.使可燃物的温度达到着火点
(2)铜常用于制作导线,因为其有良好的__________性;
(3)日常生活中,常用__________的方法降低水的硬度;
(4)用洗沽精除去餐具上的油污是因为洗沽精在水中对油污具有______作用;
(5)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的______作用;
(6)用过的铁锅保护不当很容易生锈,铁生锈的实质是铁与______和_____发生复杂的化学变化。说出一种防止铁锅生锈的方法____________________________________。
查看答案生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。
每100 g含 有营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
①人体所需的六大营养素在上表中未列出的是 ;②表中出现了人体所必需的微量元素,该元素是 ;③检验燕麦片中是否含有淀粉需用到试剂是 。
(2)民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A.用碳酸氢钠作发酵粉
B.用霉变油菜籽生产食用油
C.用碳酸钡代替纯碱蒸馒头
D.用工业酒精勾兑饮用白酒
(3)用化学方法鉴别“冰蚕丝”(衣服面料,主要成分为合成纤维)和天然蚕丝: 。
查看答案(1)用化学符号填空:
①2个氮气分子________________ ②铵根离子_______________
③标出五氧化二磷中磷元素的化合价_______ ④侯氏制碱法涉及到的“碱”_____
(2)现有A.干冰 B.生石灰 C.氮气 D.铜 四种物质,用字母序号填空:
①用做食品保护气的是______; ②常用来制造电线、电缆的单质____;
③用作人工降雨的是_______; ④可用来做食品干燥剂的是_____。
(3)写出下列反应的化学方程式
①电解水_____ ②铁与硫酸铜溶液反应______
③一氧化碳和氧化铁在高温下反应_____ ④硫酸铵与氢氧化钠溶液混合加热______
查看答案6.50gZn和一定量氯化亚铁溶液,充分反应剩余固体质量为6.05g,若将剩余固体加入到足量稀盐酸中,产生氢气的质量
A. 0.20g B. 0.22g C. 0.18g D. 0.21g
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