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    水是生命之源，我们应该珍惜水、爱护水，下列做法不利于保护水资源的是 
    A．使用节水型马桶B．工业废水处理达标后再排放
    C．大量开采地下水D．严格监管化肥和农药的使用
    C

    试题分析：根据保护水资源的措施分析。
    A．使用节水型马桶，是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源；
    B. 工业废水处理达标后再排放，能防止对水体的污染，有利于保护水资源；
    C．大量开采地下水，是对水资源的浪费，不利于保护水资源；
    D．严格监管化肥和农药的使用，能防止对水体的污染，有利于保护水资源。故选C
    点评：保护水资源，主要包括两个方面：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染；熟记这两点，是解题的关键。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是(  )
    A．②④⑤③①B．③②④①⑤
    C．③④②⑤①D．②④③⑤①

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    （1）由操作①得到液体C是______(填“纯净物”或“混合物”)
    （2）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的______性。
    （3）小刚发现经净化后的D是硬水，日常生活中常常用______方法使其软化后使用。操作③是消毒杀菌，这过程主要是______ 变化（填“物理”或“化学”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．海水是蓝色透明的纯净物
    B．淡水取之不尽，用之不竭，不用节约用水
    C．自来水是干净又卫生的纯净物
    D．水在常温下是无色、无味的液体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    水是生命之源，下列有关水的说法错误的是  （    ）
    A．水是一种重要的溶剂B．用肥皂水可以区分硬水和软水
    C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．过滤可以除去水中所有的杂质

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是
    A．不间断放水漂洗衣物　B．农业上对农作物采用滴灌供水
    C．工业用水循环使用　　D．打扫教室时，先喷洒水后扫地

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。
    （1）天然水污染的来源有________________________________________（写出一种即可）；常用的净水方法有________________________(写出一种即可)。
    （2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2 + X + H2O＝＝＝ CaCO3↓ + 2HClO,则X的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    水体污染越来越严重，怎样防止水体污染呢？（3分）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2012?绍兴）21世纪是海洋开发与利用的世纪．
    （1）黄岩岛是我国传统渔业区，它位于太平洋板块和　 　板块的交界处．该岛及岛上所有生物是一个　 　（选填“种群”、“群落”或“生态系统”）．
    （2）中国310渔政执法船，最大航速达40.7千米/时．4月18日上午，它驶离广州渔政码头，开赴南海某海域执法．以310渔政船为参照物，渔政码头是　 　（选填“运动”或“静止”）的，若310渔政船以最大航速到达离广州1100千米的南海某处，需要　 　小时（保留整数）．
    （3）如图分别是海水和人体中部分元素的质量分数．
    ①海水中氧元素的质量分数　 　（选填“大于”或“小于”）人体中氧元素的质量分数．
    ②从海水中提取的粗盐含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质．将粗盐溶于水，通过A过滤，B加过量氢氧化钡溶液，C加适量盐酸，D加过量碳酸钠溶液，E蒸发等操作，得到较纯的氯化钠．正确的操作顺序是　  　．（每次操作限用一次）

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