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    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题（填序号）。

    （1）可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是______；

    （2）用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是______；

    （3）用于收集或贮存气体的玻璃仪器是______；

    （4）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是______。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：天津市宝坻区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途与物理性质相关的是

    A. 氧气能供给呼吸 B. 氢气用作航天飞机的燃料

    C. 氮气充入食品袋，防止食品变质 D. 分离液态空气可以制取氧气

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    科目：初中化学 来源：甘肃省武威市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象，描述正确的是

    A. 红磷在氧气里燃烧产生大量的白雾

    B. 木炭燃烧后生成一种有刺激性气味的气体

    C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

    D. 铁在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源：广东省湛江市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    在一密闭容器里放入4种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：

    4种物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量／g

    25

    15

    1

    5

    反应后质量／g

    11

    未测

    1

    22

    下列表述正确的是（　　）。

    A. 未测值为3g B. 丙一定是催化剂

    C. 乙全部发生了反应 D. 甲与乙反应的质量比为14︰3

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    科目：初中化学 来源：湖北省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：实验题

    如图所示装置有多种功能，如收集气体，洗涤气体等。请回答下列问题：

    （1）用排空气法收集气体，若气体从b端进入，该气体必须具有的性质是_____．（填“密度比空气大”或“密度比空气小”）。若用该装置收集氧气，验满的方法是______

    （2）若用该装置采用排水法收集气体，瓶中要先________，然后气体应从 _______端进入．（填“a”或“b”）

    （3）医院里给病人输氧也可用该装置观察输氧速度，瓶中装半瓶水后，再将_______端接入病人鼻腔。

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    科目：初中化学 来源：湖北省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：单选题

    某同学用托盘天平称取5.3g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该( )

    A. 增加药品 B. 减少砝码 C. 移动游码 D. 调节平衡螺母

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    科目：初中化学 来源：江西省安福县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    菁菁同学设计如图所示装置进行实验，目的是探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物，提出了如下两种猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳。预期的实验现象及结论如下：

    Ⅰ．若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；

    Ⅱ．若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。

    {查阅资料]：

    (1)氢氧化钙和氢氧化钠在物质类别上都属于碱；

    (2)CO2能与碱发生反应：如2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O(此反应常用于吸收二氧化碳).

    请你分析并回答：

    (1)仪器a的名称为___________，

    (2)菁菁同学的实验装置存在的缺陷是________；反应结束时，停止实验的操作步骤是_______；

    (3)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，可在试管①中加入足量的_____进行清洗。

    (4)你认为菁菁同学的猜想是否严谨？____，理由是：_____________________ 。

    (5)请设计一个实验，来验证你的理由。操作过程、现象和结论写出:____________________。

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    科目：初中化学 来源：江西省安福县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是( )

    A. 振荡试管充分反应 B. 倾倒液体

    C. 夹试管 D. 检查气密性

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    科目：初中化学 来源：贵州省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列各组元素的原子结构示意图中，具有相似化学性质的一组元素是( )

    A. . B.

    C. D.

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