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    加热过氧化氢（H2O2）制取氧气时，若不加入催化剂（如MnO2），其结果是（　　）
    A、不会产生氧气
    B、产生的氧气量减少
    C、反应速率减慢
    D、反应速率加快
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据催化剂的作用进行分析解答．
    解答：解：催化剂能改变化学反应速率，但不能决定反应是否发生，也不能改变生成物的质量，用过氧化氢制取氧气时加二氧化锰会加快反应的进行．
    故选D．
    点评：掌握催化剂的定义是正确解答本题的关键．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于金属材料的说法中，不正确的是（　　）
    A、钢铁是使用量最大的金属材料
    B、锈蚀后的铁制品没有回收价值
    C、铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线
    D、铝化学性质活泼，表面易生成致密的氧化铝薄膜，具有良好的抗腐蚀性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，实验室常用下列装置来制取氧气：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    b
     

    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学反应方程式为
     
    ．
    （4）用E装置收集氧气的依据是
     
    ，除了用E这种排气阀收集氧气外，还可以用F装置来收集，则氧气应从管
     
    进入．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体供热来制取氨气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，若要制取并收集NH3，应该从图中选择的装置是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬，好奇的小聪想探究铬（Cr）常见金属贴、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
    实验试管1试管2试管3
    实验操作
    实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色
     
    [作出猜想]
    猜想A：Cr＞Fe＞Cu；猜想B：Fe＞Cu＞Cr；猜想C：你的猜想是
     
    ．
    [查阅资料]
    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
    [设计与实验]
    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
    [结论与解释]
    （1）写出试管1中发生的化学反应方程式：
     
    ．
    （2）小聪得到的结论是猜想
     
    正确．
    （3）实验前用砂纸打磨金属片的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源．

    （1）如图实验A，电解水一段时间后发现1、2试管内气体体积比为
     
    ．
    （2）将嘉陵江水通过如图B的简易净水器进行净化，活性炭体现
     
    性．
    （3）区分硬水和软水，可以选用的物质是
     
    ．
    （4）国家新版《生活饮用水卫生标准》从2012年7月1日起实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂．下列说法中，错误的是
     
    （填字母序号）．
    A．臭氧属于单质B．一个臭氧分子由三个氧原子构成C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物
    E．生活污水处理达标后排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，冒出浓烈的白烟，放出热量，生成黑色粉末
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色的四氧化三铁
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D、硫在氧气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了保护环境，某校同学提出了下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料燃烧；②开发生产无汞电池；③禁止使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾；⑥开发无磷洗涤剂．其中你认为可采纳的是（　　）
    A、①③⑤B、①②③⑤⑥
    C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子结构示意图中，最容易得到电子的粒子是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ；
    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择上述装置中的A和
     
    （填字母），写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）实验室选用B和E装置组合，除能制取O2外，还可以制取的一种气体是
     
    ．
    （5）比较B、C装置的不同，指出B装置的优点是
     
    ．
    （6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口
     
    通入．（填写a或b）

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