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下列关于高锰酸钾制氧气的实验操作,描述错误的是(  )

 

A.

制取气体时应先检查装置的气密性,然后再装入药品

 

B.

实验结束时,用灯帽盖灭酒精灯

 

C.

收集气体时,导管一有气体冒出就立即收集气体

 

D.

制取氧气停止加热时,应先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯


考点:

制取氧气的操作步骤和注意点..

专题:

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析:

A、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中先装入药品前检查装置气密性.

B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.

C、根据收集氧气的时机进行分析判断.

D、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断.

解答:

解:A、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品;故选项说法正确.

B、实验结束时,应用灯帽盖灭酒精灯,故选项说法正确.

C、收集气体时,导管一有气体冒出不宜立即收集,因为开始排出的气体是空气,待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集,故选项说法错误.

D、收集氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故选项说法正确.

故选:C.

点评:

本题难度不大,掌握实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气时有以下操作步骤:①装入药品  ②检查气密性  ③点燃酒精灯  ④固定装置  ⑤熄灭酒精灯  ⑥收集氧气  ⑦从水槽中取出导管,其中顺序合理的是(  )

 

A.

①②④③⑥⑤⑦

B.

②④①③⑥⑤⑦

C.

②①④③⑥⑦⑤

D.

②①④③⑥⑤⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:

  ;②  

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是  (写出装置代号);可选用的收集装置是  (写出装置代号).该反应的文字表达式为  ,该反应的基本反应类型是  

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时可分为以下步骤:a点燃酒精灯,加热试管;b检查装置的气密性;c将药品装入,用带导管的塞子塞紧试管,并固定在铁架台上;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导管从水槽中取出,正确的操作顺序是  

(4)实验室用装置B制取氧气时,该反应的文字表达式为  

(5)实验室制氧气时:①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中;②把过氧化氢溶液缓慢加入少量二氧化锰的试管中,在上述两种方法中第  (填序号)种方法可以得到平稳的氧气流.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )

 

A.

反应前后原子的种类和个数都没有改变

 

B.

该反应的基本类型为分解反应

 

C.

在化学反应中分子可分为原子,但原子不能再分

 

D.

反应前是混合物,反应后是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途跟其化学性质相关的是(  )

 

A.

水用于冷却降温

B.

氮气用于食品保存

 

C.

铜用作电线

D.

稀有气体制作电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质属于纯净物的是(  )

 

A.

水蒸气

B.

洁净的空气

 

C.

稀有气体

D.

加热高锰酸钾后的剩余物

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科目:初中化学 来源: 题型:


秋天正是水中莲藕上市的季节.小王同学想探究“莲藕孔中所含气体与空气的成分含量有什么不同”.

猜想:①莲藕中氧气比空气中多;②二氧化碳气体比空气多;③水分含量比空气中多…

方案:①检验氧气用  ;②用澄清石灰检验二氧化碳气体.

实验:①收集莲藕中气体的可行方法是  ;收集空气;

②检验氧气与二氧化碳气体;

③检测水分;

(1)猜想中不合理的  (填序号);有人认为猜想③无需检测,你认为此判断的理由是  

(2)判断二氧化碳气体含量多少的现象是  ;此实验中需要控制的变量是  相等;

(3)小潘同学看到小王同学的实验后,他进行了“测定莲藕孔中气体氧气含量”的实验(如图).他所需用到的测量仪器是  

(4)推测小潘同学的氧气含量测量值偏小的可能原因是  (答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于纯净物的是(  )

 

A.

食盐水

B.

二氧化碳

C.

矿泉水

D.

空气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于空气的说法中错误的是(  )

 

A.

空气是人类宝贵的自然资源

 

B.

空气中的氮气常用作保护气

 

C.

空气中的稀有气体常用作灭火剂

 

D.

空气中的氧气主要来自植物的光合作用

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