【题目】善于归纳知识,有利于培养素质。下列知识整理的内容完全正确的一组是
A.化学与生活 | B.化学中常见的“三” |
①除锈迹—用醋酸 ②去餐具油污—用洗洁精乳化 ③硬水软化—用肥皂水 | ①工业上的三大化石燃料—煤、石油、天然气 ②三大合成材料—合金、合成纤维、合成橡胶 ③三种还原性物质—碳、氢气、一氧化碳 |
C.化学与健康 | D.化学概念中的不一定 |
①人体缺乏维生素C—引起夜盲症 ②人体摄入过量食盐—引起高血压 ③人体缺铁—引起贫血 | ①酸性溶液不一定是酸溶液 ②生成盐和水的反应不一定是中和反应 ③由同种元素组成的物质不一定是单质 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碱石灰是实验室常用的干燥剂,新制碱石灰是 CaO 和 NaOH 固体的混合物。
[提出问题]:敞口放置一段时间的碱石灰样品中的成分是什么?
[问题猜想]:碱石灰样品中可能含有 CaO、NaOH、_____、CaCO3 和 Na2CO3 五种物质,猜想含有碳酸钠的依据_____。(用化学方程式表示)
[查阅资料]:BaCl2 溶液呈中性。
[实验探究]:实验小组进行了以下实验探究。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及分析 |
①取少量样品与烧杯中,加入少量水。 | 烧杯底部不发热。 | 原样品中一定不含_____。 |
②向上述烧杯中继续加入足量的水, 搅拌、过滤。 | 得到白色滤渣和无色滤液。 | 原样品中不一定含 CaCO3,用化学方 程式表示原因_____。 |
③向滤液中加入过量的 BaCl2 溶液, 搅拌。 | _____。 | 原样品中一定含碳酸钠。加过量 BaCl2 溶液的作用是_____。 |
④向③所得清液中滴加无色酚酞试液。 | 酚酞变红。 | 原样品中_____含(选填“一定”、“可能”、“一定不”)[问题猜想]中你填写的物质。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地球大气二氧化碳的含量最多,会产生温室效应,导致全球变暖,冰山融化,海平面上升。若继续增加二氧化碳含量,后果不堪设想。
(1)空气中二氧化碳的正常含量(体积分数)_____。
(2)空气中二氧化碳的主要来源是_____。
(3)为了缓解温室效应可以采取的方法是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的______来止痒。
(2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理______________.
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷岀来,这说明气体在水中的溶解度与_________有关;喝了汽水以后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与_______有关。
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_________功能.
(5)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气自净能力,就会出现雾霾现象,请分析下列污染物中,会导致雾霾的是______(填序号).
A 二氧化碳 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5
(6)氮肥是农业生产中经常用的一种化肥。施用铵态氮肥时不能与_______混合使用.
(7)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是____________.
(8)汽车在喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈,观察到溶液变黄色,反应的化学方程式是______________________________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习化学的方法之一。下列各组都是我们常见的物质,其中按混合物、化合物、单质的顺序排列的是()
A. 高锰酸钾、二氧化碳、氮气B. 稀有气体、澄清石灰水、氢气
C. 洁净的空气、氯化钠、水D. 食盐水、过氧化氢、液态氧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去,所用试剂和方法均正确的是( )
选项 | 待提纯物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | CuCl2(MgCl2) | 镁片 | 过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 盐酸 | 蒸发 |
C | Cu(Fe) | 稀硫酸 | 过滤 |
D | FeCl3溶液(盐酸) | 氢氧化钠溶液 | 滴加 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。分别进行实验探究。
(提出问题):
这瓶NaOH溶液肯定变质了,其变质程度怎样呢?
(猜想与假设):
小王:NaOH溶液部分变质; 小张:NaOH溶液全部变质;
小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由(用化学方程式表示):___________。
(进行实验)
(1)小王设计好方案后,进行了如下实验来验证自己的猜想,请你协助小王完成实验现象的填写:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①取一定量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量BaCl2溶液 | 有__________产生 | NaOH溶液样品部分变质 |
②取经过①反应后的滤液,向其中滴加紫色石蕊溶液 | 溶液变成________色 |
(2)小张取用小王第①步反应后的滤液,滴加CuCl2溶液,有_______色沉淀产生,证明自己猜想错误。
(反思与评价)
(1)如果NaOH溶液中混有少量Na2CO3杂质,常加入适量_______(填物质的化学式)。
(2)小王、小张通过以上探究分析推出,实验室保存Ba(OH)2溶液的方法应该是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水),得到一黄色残液.为防止直接排放造成环境污染,对其进行了处理,过滤该残液,取100g 滤液,向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液,所得实验数据如下表:
加入氢氧化钠溶液的总质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 140 | 160 |
生成沉淀的质量/g | 0 | 0 | 1.07 | 2.14 | 5.35 | 5.35 |
(资料:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl)
通过对上述实验数据的分析,选择合理的数据,计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。
滴入稀硫酸的体积/mL | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
pH | 13.0 | 12.8 | 12.5 | 12.2 | 7.0 | 2.0 | 1.7 | 1.6 |
溶液颜色 | 蓝 | 紫色 | 红色 |
(1)从上表中获得的信息有:紫色石蕊溶液遇碱变蓝色,遇酸变红色。请再写出2点。
①_____;
②_____。
(2)当加入7 mL稀硫酸时,溶液中的溶质为_____。
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