【题目】如图1为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中B端为电源的_______________(填“正”或“负”)极。
(2)C试管中收集到的气体是___________,C、D试管中收集到的气体的体积比约为_______。
(3)上述实验可以得出:水是由______________________组成的。
(4)在水的电解实验中,发生改变的微粒是________________。
(5)有些商场有饮水台,可取水直接饮用。其饮用水处理步骤如图2所示;
步骤③对应的作用是_________。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质
(6)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是_________。
①工业废水和生活污水处理达标后再排放 ②将海水淡化
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【题目】2010年3月28日,山西王家岭煤矿发生透水事故.在救援过程中,救援人员钻了两个“生命之孔”,及时向被困人员输送营养液.该营养液中主要供能物质是( )
A.水 B.葡萄糖 C.维生素 D.氯化钠
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【题目】某化学兴趣小组在学习了《溶液》后有如下对话,其中一定有错误的是( )
A. 王东:氯化钠溶液中存在钠离子、氯离子和水分子
B. 李佳:某物质的饱和溶液升高温度不一定转化为不饱和溶液
C. 赵欣:压强增大,气体溶解度增大
D. 张倩:饱和溶液就是不能再溶解任何溶质的溶液
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【题目】实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350 mL,实验时先在集气瓶中加入50 mL水。
(1)装置连接好后,检验气密性的方法是_____________。
(2)用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的文字表达式为______________________。
(3)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积约为______ mL,说明实验成功。打开弹簧夹后集气瓶内压强的变化为________。
(4)下列有关该实验的说法中,正确的是_______(填字母序号)。
A.实验过程中可以不使用弹簧夹 B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.该实验可以说明氮气难溶于水 D.该实验可以说明空气是混合物
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【题目】研究物质的化学反应,可以揭示物质之间转化的规律.
反应一:水在通电条件下生成氢气和氧气
a玻璃管中产生的气体是___________,检验b玻璃管内气体的方法是____________________;用化学符号写出电解水反应的表达式:_____________________________。
反应二:氢气在空气中燃烧生成水
(1)根据所给信息,请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图。
(2)实验中应先____________________,再点燃氢气,以免发生爆炸;写出该反应的文字表达式:_____________________________。
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【题目】炒菜时加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2),试计算:
(1)乙酸乙酯的相对分子质量为_________;
(2)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________;(答最简整数比)
(3)17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。
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【题目】下列材料分类错误的是( )
A.氮化硼陶瓷﹣﹣有机高分子
B.储氢材料镧镍合金﹣﹣金属材料
C.机动车轮胎﹣﹣复合材料
D.普通玻璃﹣﹣无机非金属材料
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【题目】通过学习,我们掌握了制备氧气的一些方法,例如:A.分离空气 B.加热分解高锰酸钾 C.分解过氧化氢 D.加热分解氯酸钾 E.电解水等等;也熟悉一些气 体的制取和收集装置,例如:
(1)以上制取氧气的方法中,要用到催化剂的反应有____(填字母,下同)。
(2)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是____。
(3)若以加热分解氯酸钾制取氧气为例,应选用的发生装置是____;并写出对应的文字表达式____。该反应的基本反应类型是____(填“化合反应”或“分解反应”)
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