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【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实,下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示 意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )(横轴—反应时间,纵轴—生成的氧气质量)

A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B. 反应时间较长的 是氯酸钾

C. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜采用氯酸钾为原料

D. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

【答案】BC

【解析】

A、观察图示可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,故错误;

B、观察图示可知,氯酸钾用时较长,故正确;

C、质量相等的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾,所以用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料,故正确;

D、二氧化锰是催化剂,与生成氧气的多少无关,故错误故选BC。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小东和小军同学进行了如下实验,相关实验数据如图所示:

(1)小东根据“蛋壳残渣质量为4.3克”,求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为______

(2)小军根据“反应过程中减少的质量”(10克+100克﹣106.7克=3.3克)也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出小军的计算过程和结果______

(3)小东和小军经过反复实验得出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数与小军结果吻合,请分析小东开始所得结果出现误差的可能原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出下列反应的表达式.

(1)硫在空气中燃烧文字表达式:________________________

(2)铁在氧气中燃烧符号表达式:________________________

(3)红磷在空气中燃烧文字表达式:_________________________;符号表达式:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)根据空气的成分填空:

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有__________

②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有____________

③酥脆的饼干露置于空气中变软,说明空气中含有_____________

(2)小兰同学用右图装置进行空气中氧气含量的验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):__________________________。该实验能否用木炭代替?______(填“能”或“否”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题:

(1)上图中标有序号的仪器名称:①_________;②_______.

(2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_______________,再添加药品。

(3)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是_____________,应选择的发生装置为_________(填序号).

(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,收集装置应选用__________,理由是________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形,下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题.

(1)请画出 16 号元素原子结构示意图_____,化学反应中该原子比较容易_____ (填“得到”或“失去”)电子变成离子;

(2) 表示的是______________ (填离子符号);

(3)氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼的原因是_______________

(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是制取气体的发生装置和收集装置:

(1)将图中有标号的仪器名称写出来。

____________________________________

(2)实验室要用高锰酸钾制取氧气,将正确答案的字母代号填在下列横线上:

应选用的发生装置是_________,收集装置是_________

(3)简述如何验满氧气___________________________________________________________

(4)请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式:________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】是用红磷燃烧法测定空气里气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是

A.此实证明,氧气约占空气体积1/5

B.此实证明反应后组气瓶内余的气体既不易溶于,也支持燃烧

C.该实中的红还可以用来代

D.若该实没有达到预期目的可能的原因之一是装置气密性不好成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①②③④

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