【题目】小明利用硫酸铜进行趣味实验，将浸泡了蓝色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧，在燃烧后的灰烬中出现红色固体，他很好奇，进行了相关探究，请你参与并填写有关空白．
【提出问题】：
红色固体是什么物质？它是如何产生的？
【查阅资料】：
①温度达200℃时，CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物；此反应前后各元素化合价保持不变．
②温度超过1000℃，CuO才分解生成氧化亚铜（Cu2O）；Cu2O呈红色
【作出猜想】：
红色固体①可能是Cu；②也可能是Cu2O：③还可能是的混合物．
【实验探究】：
①取红色固体观察，呈亮红色；
②取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，同体不溶解，溶液仍为无色
【分析推理】：
小明请教老师后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸会发生如下反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象，确定亮红色固体为 ， 同时也说明滤纸燃烧时的温度低于℃．
滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的，经分析，产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应，生成亮红色固体和二氧化碳．
【交流讨论】：
⑴用酒精灯点燃没有硫酸铜溶液的滤纸，刚开始不能燃烧，是因为 ．
⑵此实验中，CuSO4受热分解生成CuO和（填化学式）．
【答案】Cu、Cu2O；铜；1000℃；没有达到燃烧所需的最低温度（着火点）；SO3
【解析】作出猜想：根据猜想①②，推测猜想③可能是 Cu、Cu2O的混合物．
分析推理：由于铜不能与稀硫酸发生反应而Cu2O能与稀硫酸反应生成铜和硫酸铜，反应后溶液呈蓝色说明固体中含有Cu2O；若无现象，则固体中只含有铜；根据探究，取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色，则固体中只含有铜；同时也说明滤纸燃烧时的温度低于1000℃；
交流讨论：（1）将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃，刚开始不能燃烧，是因为没有达到燃烧所需的最低温度（着火点）；（2）CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物；此反应前后各元素的化合价保持不变，故CuSO4受热分解生成CuO和SO3．
注意在研究物质组成时，通过定性的探究实验不能确定某组成成分时，可通过定量研究加以判断；定量研究时，质量守恒思想是进行推断的根本依据．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6％的稀硫酸和锌粒反应来制取氢气，但实验室现有的是溶质质量分数为98％的浓硫酸。试计算：
（1）将50g浓硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的质量为多少？
（2）取上述配制好的稀硫酸100g与20g铜锌合金恰好完全反应。求参加反应的锌的质量分数和反应生成的氢气质量？（反应的化学方程式为Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2↑）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是（ ）
A.花香四溢——分子不停地运动
B.1L大豆与1L小米混合总体积小于2L——分子间有空隙
C.食物变质——分子本身发生变化
D.热胀冷缩——分子的大小随温度变化而变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小丽实验操作模拟考试的考题是“用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水”。
（1）【进行实验】
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象； | A中物质是食盐水； |
（2）【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。
【实验与探究】
①小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液。
②取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性)，再滴加几滴无色酚酞试液，若出现的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有(填离子符号)。
（3）【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水、金属和化石燃料等都是宝贵的自然资源，需要珍视．请回答问题．
（1）请指出“自来水厂净水过程”中所用到的一种化学试剂及其作用．
（2）保护金属资源的有效途径有哪些？（至少2点）
（3）充分燃烧可节约化石燃料．请指出哪些因素能使燃料充分燃烧？（至少2点）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ）
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B.干冰可用于制造人造云雾
C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关空气及其成分的说法正确的是( )
A.空气中二氧化碳质量分数为0.03%
B.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
C.空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）
A.金刚石的硬度很大——切割玻璃
B.氧气具有助燃性——用于炼钢
C.氢气具有可燃性——作燃料
D.铜具有导热性——作电线
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关实验现象的描述中正确的是（ ）
A.硫磺在空气中燃烧，有蓝紫色火焰，产生无色、有刺激性气味的气体
B.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量
D.红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白色烟雾
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